化簡下列式子:
(1)
2a
1
2
b
1
3
6a
1
3
b
1
2
×
(4a
1
4
b)
1
2
b
1
4
a
;
(2)
3x
2
3
y
1
5
9x
1
3
y
1
4
×
4x
1
2
x
2
4
y
考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值
專題:計算題
分析:根據(jù)有理數(shù)指數(shù)冪的運算法則進行化簡即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)
2a
1
2
b
1
3
6a
1
3
b
1
2
×
(4a
1
4
b)
1
2
b
1
4
a
=
1
2
×
2a
1
2
b
1
3
×2a
1
4
×
1
2
b
1
2
3a
1
3
+1
b
1
2
+
1
4
=
2
3
a
1
2
+
1
8
-
4
3
b
1
3
+
1
2
-
3
4
=
2
3
a-
17
24
b
1
3

(2)
3x
2
3
y
1
5
9x
1
3
y
1
4
×
4x
1
2
x
2
4
y
=
4
3
x
2
3
+
1
2
-
1
3
-
1
2
y
1
5
-
1
4
-1
=
4
3
x
1
3
y-
21
20
點評:本題主要考查指數(shù)冪的運算,要求熟練掌握指數(shù)冪的運算法則,考查學生的計算能力.
練習冊系列答案
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按照如圖的程序運行,則輸出的K值為( 。
A、2B、3C、4D、5

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函數(shù)y=lg(2-x)的定義域是( 。
A、(-∞,2)
B、(-∞,2]
C、(2,+∞)
D、[2,+∞)

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在等比數(shù)列{an}中,Tn為前n項的積,若T3=1,
T6
T3
=2,則a13a14a15的值為( 。
A、16B、12C、8D、4

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數(shù)列2,5,11,20,x,47,…中的x等于( 。
A、28B、27C、33D、32

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在平面直角坐標系xOy中,已知圓C1:(x+1)2+y2=1,圓C2:(x-3)2+(y-4)2=1.
(Ⅰ)判斷圓C1與圓C2的位置關系;
(Ⅱ)若動圓C同時平分圓C1的周長、圓C2的周長,則動圓C是否經(jīng)過定點?若經(jīng)過,求出定點的坐標;若不經(jīng)過,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

單位正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點.
(1)求證:直線AC與平面D1EF平行;
(2)求二面角D-EF-D1的正弦值;
(3)求直線AC與平面D1EF的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知sinθ,cosθ是關于x的二次方程x2-(
3
-1)x+m=0,(m∈R)的兩個實數(shù)根,求:
(1)m的值;
(2)
cosθ-sinθtanθ
1-tanθ
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡下列式子:
(1)(
x5y-3
2xy5
)-4+
4x5y-10
(3x-2y2)-3
;
(2)(
4b3c
1
3
6c
1
5
b
)
1
2
+(2b3c-
1
5
)-
3
2

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