已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)上是增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若,,設(shè),求函數(shù)上的最大值和最小值.
(Ⅰ);(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),.

試題分析:(Ⅰ)利用函數(shù)上是增函數(shù)可知恒成立,從而確定的取值范圍;(Ⅱ)先求出,然后分兩類(lèi)進(jìn)行討論,從而得出函數(shù)上的最大值和最小值.注意化歸轉(zhuǎn)化和分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用.
試題解析:(Ⅰ)解:由題設(shè)可得,因?yàn)楹瘮?shù)上是增函數(shù),
所以,當(dāng)時(shí),不等式恒成立----2分
因?yàn)?當(dāng)時(shí),的最大值為,則實(shí)數(shù)的取值范圍是-----4分
(Ⅱ) 解: ,
所以,     6分
(1)若,則,在上, 恒有,所以上單調(diào)遞減
    7分
(2) 時(shí)
(i)若,在上,恒有,所以上單調(diào)遞減,

    10分
(ii)時(shí),因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824023742144456.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,,所以
所以上單調(diào)遞減

    12分
綜上所述:當(dāng)時(shí),,;
當(dāng)時(shí),.    13分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某地區(qū)注重生態(tài)環(huán)境建設(shè),每年用于改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用為億元,其中用于風(fēng)景區(qū)改造為億元。該市決定建立生態(tài)環(huán)境改造投資方案,該方案要求同時(shí)具備下列三個(gè)條件:①每年用于風(fēng)景區(qū)改造費(fèi)用隨每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用增加而增加;②每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用至少億元,至多億元;③每年用于風(fēng)景區(qū)改造費(fèi)用不得低于每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用的15%,但不得高于每年改造生態(tài)環(huán)境總費(fèi)用的25%.
,請(qǐng)你分析能否采用函數(shù)模型y=作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數(shù);
(3)如果對(duì)任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(I)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II) 若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),點(diǎn)為一定點(diǎn),直線分別與函數(shù)的圖象和軸交于點(diǎn),,記的面積為.
(I)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II)當(dāng)時(shí), 若,使得, 求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果函數(shù)滿足:對(duì)于任意的,都有恒成立,則的取值范圍是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

定義在R上的函數(shù)滿足的導(dǎo)函數(shù),已知函數(shù)的圖象如圖所示.若兩正數(shù)滿足,則的取值范圍是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值分別為,則          .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知定義在上的函數(shù)滿足,的導(dǎo)函數(shù),且導(dǎo)函數(shù)的圖象如右圖所示.則不等式的解集是(   )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案