設(shè)，則等于（        ）

A．0            B．5            C．10            D．15

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


求的展開式中的常數(shù)項；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知扇形的圓心角的弧度數(shù)為2，扇形的弧長為4，則扇形的面積為            ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


直線與曲線有且僅有1個公共點，則b的取值范圍是（　�。�

   A．                B．或

   C．              D． 或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)全集為，集合，．

   （1）求如圖陰影部分表示的集合；

   （2）已知，若，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，輸出的S值為( 　)

A．－3        B．－        C.        D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知函數(shù)與直線在原點處相切，則         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知不等式x2－2x－3<0的解集為A，不等式x2＋x－6<0的解集是B，不等式x2＋ax＋b<0的解集是A∩B，那么a＋b＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校擬建一塊周長為400 m的操場，如圖所示，操場的兩頭是半圓形，中間區(qū)域是矩形，學(xué)生做操一般安排在矩形區(qū)域，為了能讓學(xué)生的做操區(qū)域盡可能大，試問如何設(shè)計矩形的長和寬？

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