15.x,y∈R,若|x|+|y|+|x-1|+|y-1|≤2,則x+y的取值范圍為( 。
A.[-2,0]B.[0,2]C.[-2,2]D.(0,2)

分析 根據(jù)絕對(duì)值的意義,|x|+|y|+|x-1|+|y-1|的最小值為2,再根據(jù)條件可得只有|x|+|y|+|x-1|+|y-1|=2,此時(shí),0≤x≤1,0≤y≤1,從而求得x+y的范圍.

解答 解:解:根據(jù)絕對(duì)值的意義可得|x|+|x-1|表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到0、1對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,其最小值為1;
|y|+|y-1|表示數(shù)軸上的y對(duì)應(yīng)點(diǎn)到0、1對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,其最小值為1;
故|x|+|y|+|x-1|+|y-1|的最小值為2.
再根據(jù)|x|+|y|+|x-1|+|y-1|≤2,可得 只有|x|+|y|+|x-1|+|y-1|=2,
此時(shí),0≤x≤1,0≤y≤1,∴0≤x+y≤2,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查絕對(duì)值的意義,絕對(duì)值不等式的解法,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.設(shè)A1,A2,A3,…,An是集合{1,2,3,…,n}的n個(gè)非空子集(n≥2),定義aij=$\left\{\begin{array}{l}{0{,A}_{i}∩{A}_{j}=∅}\\{1,{A}_{i}∩{A}_{j}≠∅}\end{array}\right.$,其中i,j=1,2,…,n,這樣得到的n2個(gè)數(shù)之和記為S(A1,A2,A3,…,An),簡(jiǎn)記為S,下列三種說(shuō)法:①S與n的奇偶性相同;②S是n的倍數(shù);③S的最小值為n,最大值為n2.其中正確的判斷是(  )
A.①②B.①③C.②③D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x.
(1)求f(x)的最小正周期及對(duì)稱(chēng)中心;
(2)當(dāng)x∈[0,$\frac{π}{2}$]時(shí),求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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3.設(shè)函數(shù)f(x)=2cos2x+2$\sqrt{3}$sinxcosx(x∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)在0<x≤$\frac{π}{3}$的條件下,求f(x)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)n∈N*,f(n)=1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{n}$,計(jì)算得f(2)=$\frac{3}{2}$,f(4)>2,f(8)>$\frac{5}{2}$,f(16)>3,觀(guān)察上述結(jié)果,可推測(cè)一般結(jié)論為(  )
A.f(n)≥$\frac{lo{g}_{2}n+2}{2}$(n∈N*B.f(2n)≥$\frac{n+2}{2}$(n∈N*
C.f(2n)≥$\frac{lo{g}_{2}n+2}{2}$(n∈N*D.f(2n)≥$\frac{n+2}{2}$(n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知奇函數(shù)f(x)是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),當(dāng)x>0時(shí)有2f(x)+xf′(x)>x2,則不等式(x+2014)2f(x+2014)+4f(-2)<0的解集為(  )
A.(-∞,-2012)B.(-2016,-2012)C.(-∞,-2016)D.(-2016,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.設(shè)m個(gè)正數(shù)a1,a2,…,am(m≥4,m∈N*)依次圍成一個(gè)圓圈.其中a1,a2,a3,…ak-1,ak(k<m,k∈N*)是公差為d的等差數(shù)列,而a1,am,am-1,…,ak+1,ak是公比為2的等比數(shù)列.
(1)若a1=d=2,k=8,求數(shù)列a1,a2,…,am的所有項(xiàng)的和Sm;
(2)若a1=d=2,m<2015,求m的最大值;
(3)是否存在正整數(shù)k,滿(mǎn)足a1+a2+…+ak-1+ak=3(ak+1+ak+2+…+am-1+am)?若存在,求出k值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.設(shè)F為橢圓$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1的左焦點(diǎn),A,B,C為橢圓上的三點(diǎn),若$\overrightarrow{FA}$+$\overrightarrow{FB}$+$\overrightarrow{FC}$=$\overrightarrow{0}$,則|$\overrightarrow{FA}$|+|$\overrightarrow{FB}$|+|$\overrightarrow{FC}$|=3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=lnx-x+$\frac{a}{x}$+1(a∈R).
(1)討論f(x)的單調(diào)性與極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)當(dāng)a=0時(shí),關(guān)于x的方程f(x)=m(m∈R)有2個(gè)不同的實(shí)數(shù)根x1,x2,證明:x1+x2>2.

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