設(shè)隨機(jī)變量的分布列如下表所示,且,則=(     ).

A.0.5        B.0.3       C.0.2      D.-0.2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,則         (   )   

A. B. C.   D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在Rt△ADE中,是斜邊AE的中點(diǎn),以為直徑的圓O與邊DE相切于點(diǎn)C,若 AB=3,則線(xiàn)段CD的長(zhǎng)為              .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


定義:區(qū)間[x1,x2](x1x2)的長(zhǎng)度為x2x1.已知函數(shù)f(x)=|logx|的定義域?yàn)閇ab],值域?yàn)閇0,2],則區(qū)間[a,b]的長(zhǎng)度的最大值與最小值的差為_(kāi)_______.

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一盒中有12個(gè)乒乓球,其中9個(gè)新的,3個(gè)舊的,從盒中任取3個(gè)球來(lái)用,用完后裝回盒中,此時(shí)盒中舊球個(gè)數(shù)是一個(gè)隨機(jī)變量,其分布列為,則的值為(    )

A.         B.           C.          D.

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設(shè)在4次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件A至少發(fā)生一次的概率等于,則在一次試驗(yàn)中事件A發(fā)生的概率是         .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在某學(xué)校組織的一次籃球定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每投進(jìn)一球得3分,在B處每投進(jìn)一球得2分;如果前兩次得分之和超過(guò)3分即停止投籃,否則投第三次.某同學(xué)在A處的命中率q1=0.25,在B處的命中率為q2.該同學(xué)選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用X表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為

X

0

2

3

4

5

P

0.03

p1

p2

p3

p4

1)求的值;    2)求隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望EX;

3)試比較該同學(xué)選擇都在B處投籃得分超過(guò)3分與選擇上述方式投籃得分超過(guò)3分的概率的大。

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圖,已知是⊙的切線(xiàn),是切點(diǎn),直線(xiàn)交⊙兩點(diǎn),的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交⊙于點(diǎn),若,則       .

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已知橢圓的離心率為,動(dòng)是其內(nèi)接三角形,且.若AB的中點(diǎn)為D,D的軌跡E的離心率為,則(   )

     A.       B.       C.       D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案