已知矩陣, (1)求逆矩陣;(2)若矩陣滿足,試求矩陣

(1) (2)

解析試題分析:(1) 求逆矩陣有兩個方法,一是利用,根據(jù)矩陣運算,列四個方程,解出逆矩陣;二是利用公式:若,且,則,(2)本題也有兩個方法,一是根據(jù)矩陣與向量乘法運算法則,得到關(guān)于坐標(biāo)兩個方程,解出即可;二是利用逆矩陣的性質(zhì),在已知等式左乘,得到
試題解析:(1)設(shè)=,則==
解得=   6分
(2)    10分
考點:逆矩陣,矩陣運算

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由元素1,2,3組成的集合可記為(  )
A、{x=1,2,3}B、{x=1,x=2,x=3}C、{x|x∈N+,x<4}D、{6的質(zhì)因數(shù)}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知矩陣M有特征值λ1=4及對應(yīng)的一個特征向量e1.求:
(1)矩陣M
(2)曲線5x2+8xy+4y2=1在M的作用下的新曲線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二階矩陣M有特征值及對應(yīng)的一個特征向量,并且矩陣M對應(yīng)的變換將點變換成,求矩陣M..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

曲線在二階矩陣的作用下變換為曲線,
(I)求實數(shù)的值;
(II)求的逆矩陣.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)是由個實數(shù)組成的列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負(fù)數(shù),則改變該行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次“操作”.
(1)數(shù)表如表1所示,若經(jīng)過兩“操”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)實數(shù),請寫出每次“操作”后所得的數(shù)表(寫出一種方法即可);表1

1
2
3


1
0
1

(2)數(shù)表如表2所示,若必須經(jīng)過兩次“操作”,才可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù),求整數(shù)的所有可能值;表2

(3)對由個實數(shù)組成的列的任意一個數(shù)表,能否經(jīng)過有限次“操作”以后,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)實數(shù)?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

求矩陣A=的特征值所對應(yīng)的一個特征向量。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,四邊形ABCD和四邊形AB′C′D分別是矩形和平行四邊形,其中各點的坐標(biāo)分別為A(-1,2)、B(3,2)、C(3,-2)、D(-1,-2)、B′(3,7)、C′(3,3).求將四邊形ABCD變成四邊形AB′C′D的變換矩陣M.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

求矩陣A=的逆矩陣.

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