【題目】已知函數(shù),其中

當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域;

當(dāng)在區(qū)間上為增函數(shù)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1) ;(2) .

【解析】試題分析:Ⅰ)把a代入函數(shù)解析式,可得定義域?yàn)?/span>R,利用配方法求出真數(shù)的范圍,結(jié)合復(fù)合函數(shù)單調(diào)性求得函數(shù)f(x)的值域;
Ⅱ)對(duì)a>10<a<1分類(lèi)討論,由ax2-x+1上得單調(diào)性及ax2-x+1>0對(duì)x恒成立列不等式組求解a的取值范圍,最后取并集得答案.

試題解析:

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),真數(shù)恒成立,

故定義域?yàn)?/span>,

真數(shù),且函數(shù)單調(diào)遞減

,即函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

(Ⅱ)依題意可知,

i)當(dāng)時(shí),由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知,必須上遞增,且對(duì)恒成立,

故有解得: .

ii)當(dāng)時(shí),由同理必須上遞減,且對(duì)恒成立

故有解得:

綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍為.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù), .

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)切線斜率中的最大值;

(Ⅱ)若關(guān)于的方程有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=xln x-(x-1)(ax-a+1)(a∈R).

(1)若a=0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(2)若x>1時(shí),f(x)<0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè) ,函數(shù)

(1)若 上單調(diào)遞增,求 的取值范圍;

(2)記 上的最大值,求 的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是新兵訓(xùn)練時(shí),某炮兵連8周中炮彈對(duì)同一目標(biāo)的命中情況的柱狀圖:

(1)計(jì)算該炮兵連這8周中總的命中頻率,并確定第幾周的命中頻率最高;

(2)以(1)中的作為該炮兵連炮兵甲對(duì)同一目標(biāo)的命中率,若每次發(fā)射相互獨(dú)立,且炮兵甲發(fā)射3次,記命中的次數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望;

(3)以(1)中的作為該炮兵連炮兵對(duì)同一目標(biāo)的命中率,試問(wèn)至少要用多少枚這樣的炮彈同時(shí)對(duì)該目標(biāo)發(fā)射一次,才能使目標(biāo)被擊中的概率超過(guò)?(取

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,向量m=(cos B,cos C),n=(2a+c,b),且m⊥n.

(1)求角B的大小;

(2)若b=,求a+c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)點(diǎn)P(1,2)引直線,使A(2,3),B(4,-5)到它的距離相等,則這條直線的方程為 (  )

A. 4x+y-6=0

B. x+4y-6=0

C. 2x+3y-7=0或x+4y-6=0

D. 3x+2y-7=0或4x+y-6=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位將舉辦慶典活動(dòng),要在廣場(chǎng)上豎立一形狀為等腰梯形的彩門(mén)(如圖).設(shè)計(jì)要求彩門(mén)的面積為(單位:),高為(單位:)(為常數(shù)).彩門(mén)的下底固定在廣場(chǎng)底面上,上底和兩腰由不銹鋼支架構(gòu)成,設(shè)腰和下底的夾角為,不銹鋼支架的長(zhǎng)度和記為

1)請(qǐng)將表示成關(guān)于的函數(shù)

2)問(wèn)當(dāng)為何值最小,并求最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,某區(qū)向各事業(yè)行政單位征集“文明過(guò)馬路”義務(wù)督導(dǎo)員.從符合條件的600名志愿者中隨機(jī)抽取100名,按年齡作分組如下:[20,25) , [25,30) , [30,35), [35,40) , [40,45] ,并得到如下頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求圖中 的值,并根據(jù)頻率分布直方圖統(tǒng)計(jì)這600名志愿者中年齡在[30.40)的人數(shù);

(Ⅱ)在抽取的100名志愿者中按年齡分層抽取10名參加區(qū)電視臺(tái)“文明伴你行”節(jié)目錄制,再?gòu)倪@10名志愿者中隨機(jī)選取3名到現(xiàn)場(chǎng)分享勸導(dǎo)制止行人闖紅燈的經(jīng)歷,記這3名志愿者中年齡不低于35歲的人數(shù)為 ,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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