【題目】越接近高考學生焦慮程度越強,四個高三學生中大約有一個有焦慮癥,經有關機構調查,得出距離高考周數(shù)與焦慮程度對應的正常值變化情況如下表周數(shù)
周數(shù)x | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1. |
正常值y | 55 | 63 | 72 | 80 | 90 | 99 |
其中,,,
(1)作出散點圖;
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)用最小二乘法求出y關于x的線性回方程(精確到0.01)
(3)根據(jù)經驗觀測值為正常值的0.85~1.06為正常,若1.06~1.12為輕度焦慮,1.12~1.20為中度焦慮,1.20及以上為重度焦慮。若為中度焦慮及以上,則要進行心理疏導。若一個學生在距高考第二周時觀測值為103,則該學生是否需要進行心理疏導?
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】質檢部門從某超市銷售的甲、乙兩種食用油中分別隨機抽取100桶檢測某項質量指標,由檢測結果得到如圖的頻率分布直方圖:
(I)寫出頻率分布直方圖(甲)中的值;記甲、乙兩種食用油100桶樣本的質量指標的方差分別為,試比較的大小(只要求寫出答案);
(Ⅱ)佑計在甲、乙兩種食用油中各隨機抽取1桶,恰有一個桶的質量指標大于20,且另—個桶的質量指標不大于20的概率;
(Ⅲ)由頻率分布直方圖可以認為,乙種食用油的質量指標值服從正態(tài)分布.其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差,設表示從乙種食用油中隨機抽取10桶,其質量指標值位于(14.55, 38.45)的桶數(shù),求的數(shù)學期望.
注:①同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表,計算得:
②若,則,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足2an=2+Sn.
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)設bn=log2a2n+1,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某城市有一條從正西方AO通過市中心O后向東北OB的公路,現(xiàn)要修一條地鐵L,在OA,OB上各設一站A,B,地鐵在AB部分為直線段,現(xiàn)要求市中心O與AB的距離為,設地鐵在AB部分的總長度為.
按下列要求建立關系式:
設,將y表示成的函數(shù);
設,用m,n表示y.
把A,B兩站分別設在公路上離中心O多遠處,才能使AB最短?并求出最短距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為預防病毒爆發(fā),某生物技術公司研制出一種新流感疫苗,為測試該疫苗的有效性(若疫苗有效的概率小于%,則認為測試沒有通過),公司選定個流感樣本分成三組,測試結果如下表:
組 | 組 | 組 | |
疫苗有效 | |||
疫苗無效 |
已知在全體樣本中隨機抽取個,抽到組疫苗有效的概率是.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全體樣本中抽取個測試結果,問應在組抽取多少個?
(Ⅲ)已知,,求不能通過測試的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱錐O﹣ABC的側棱OA,OB,OC兩兩垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中點.
(1)求異面直線BE與AC所成角的余弦值;
(2)求直線BE和平面ABC的所成角的正弦值.
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