下列四種說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.算法共有三種邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)
B.執(zhí)行框除了具有賦值功能外,還具有計(jì)算功能
C.用秦九韶算法求函數(shù)f(x)=2x3-3x2+x+1當(dāng)x=3時(shí)的函數(shù)值,則v2=10
D.將十進(jìn)制數(shù)77轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制數(shù)為116(8)
【答案】分析:由算法的邏輯結(jié)構(gòu)分類能判斷A的正誤;由執(zhí)行框的功能能夠判斷B的正誤;由秦九韶算法能判斷C的正誤;由77(10)=115(8),知D不正確.
解答:解:算法有三種邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu),故A正確;
執(zhí)行框既有賦值功能,又有計(jì)算功能,故B正確;
∵f(x)=2x3-3x2+x+1
=(2x2-3x+1)x+1
=((2x-3)x+1)x+1,
∴v=2,v1=2×3-3=3,v2=3×3+1=10,故C正確;
∵77÷8=9…5
9÷8=1…1
1÷8=0…1,
故77(10)=115(8)
故D不正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意算法的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于獨(dú)立性檢驗(yàn),下列四種說法中錯(cuò)誤的序號(hào)是(  )
①x2的值越大,說明兩事件相關(guān)程度越大
②x2的值越小,說明兩事件相關(guān)程度越大
③x2≤3.841時(shí),有95%的把握說事件A與B無關(guān)
④x2>6.635時(shí),有99%的把握說事件A與B有關(guān).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四種說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省高三下學(xué)期綜合考試驗(yàn)收5理科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

下列四種說法中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(    )

①.命題“”的否定是:“

②.“命題為真”是“命題為真”的必要不充分條件;

③.“若”的逆命題為真;

④.的子集有3個(gè)

 A.個(gè)                B.1個(gè)              C.2 個(gè)             D.3個(gè)]

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年新課標(biāo)高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合驗(yàn)收(5)理科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

下列四種說法中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(    )

①.命題“”的否定是:“

②.“命題為真”是“命題為真”的必要不充分條件;

③.“若”的逆命題為真;

④.的子集有3個(gè)

    A.個(gè)         B.1個(gè)  C.2 個(gè) D.3個(gè)]

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年新疆哈巴河縣高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

下列四種說法中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是

①.命題“”的否定是“” ;

②.“命題為真”是“命題為真”的必要不充分條件;

③.“若”的逆命題為真;

④.若實(shí)數(shù),則滿足:的概率為;

 A.0    B.1     C.2   D.3

 

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