【題目】已知曲線C1的參數(shù)方程是 (φ為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標系方程是 ,正方形ABCD的頂點都在C1上,且A,B,C,D依逆時針次序排列,點A的極坐標為 .
(1)求點A,B,C,D的直角坐標;
(2)設P為C2上任意一點,求|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的最大值.
【答案】
(1)解:曲線C1的普通方程是x2+y2=4,極坐標方程是ρ=2.
∴點A,B,C,D的極坐標為 ,
從而點A,B,C,D的直角坐標為 .
(2)解:曲線C2的極坐標系方程是 ,兩邊平方可得:ρ2(4+5sin2θ)=36,可得直角坐標方程:4x2+9y2=36,即曲線C2的直角坐標方程是 ,其參數(shù)方程是 ,(θ為參數(shù)).
故可設P(3cosθ,2sinθ)其中θ為參數(shù).
∴t=|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2=36cos2θ+16sin2θ+16=32+20cos2θ,
∴|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的最大值為52.
【解析】(1)曲線C1的普通方程是x2+y2=4,極坐標方程是ρ=2.即可得出點A,B,C,D的極坐標.(2)曲線C2的極坐標系方程是 ,兩邊平方可得:ρ2(4+5sin2θ)=36,利用ρ2=x2+y2 , y=ρsinθ可得直角坐標方程,可得參數(shù)方程是 ,(θ為參數(shù)).故可設P(3cosθ,2sinθ)其中θ為參數(shù).利用兩點之間的距離公式可得t=|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2=32+20cos2θ,即可得出.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)判斷并證明函數(shù)的奇偶性;
(2)判斷當時函數(shù)的單調性,并用定義證明;
(3)若定義域為,解不等式.
【答案】(1)奇函數(shù)(2)增函數(shù)(3)
【解析】試題分析:(1)判斷與證明函數(shù)的奇偶性,首先要確定函數(shù)的定義域是否關于原點對稱,再判斷f(-x)與f(x)的關系,如果對定義域上的任意x,都滿足f(-x)=f(x)就是偶函數(shù),如果f(-x)=-f(x)就是奇函數(shù),否則是非奇非偶函數(shù)。(2)利函數(shù)單調性定義證明單調性,按假設,作差,化簡,判斷,下結論五個步驟。(3)由(1)(2)奇函數(shù)在(-1,1)為單調函數(shù),
原不等式變形為f(2x-1)<-f(x),即f(2x-1)<f(-x),再由函數(shù)的單調性及定義(-1,1)求解得x范圍。
試題解析:(1)函數(shù)為奇函數(shù).證明如下:
定義域為
又
為奇函數(shù)
(2)函數(shù)在(-1,1)為單調函數(shù).證明如下:
任取,則
,
即
故在(-1,1)上為增函數(shù)
(3)由(1)、(2)可得
則
解得:
所以,原不等式的解集為
【點睛】
(1)奇偶性:判斷與證明函數(shù)的奇偶性,首先要確定函數(shù)的定義域是否關于原點對稱,再判斷f(-x)與f(x)的關系,如果對定義域上的任意x,都滿足f(-x)=f(x)就是偶函數(shù),如果f(-x)=-f(x)就是奇函數(shù),否則是非奇非偶函數(shù)。
(2)單調性:利函數(shù)單調性定義證明單調性,按假設,作差,化簡,定號,下結論五個步驟。
【題型】解答題
【結束】
22
【題目】已知函數(shù).
(1)若的定義域和值域均是,求實數(shù)的值;
(2)若在區(qū)間上是減函數(shù),且對任意的,都有,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若,且對任意的,都存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】下列關系式中正確的是( )
A. sin11°<cos10°<sin168° B. sin168°<sin11°<cos10°
C. sin11°<sin168°<cos10° D. sin168°<cos10°<sin11°
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【題目】在如圖所示的幾何體中,正方形所在的平面與正三角形ABC所在的平面互相垂直, ,且, 是的中點.
(1)求證: ∥平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,SA=SB=AB=BC=CA=6,且側面ASB⊥底面ABC,則三棱錐S-ABC外接球的表面積為( )
A. 60π B. 56π C. 52π D. 48π
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【題目】已知f(x)=-3x2+a(6-a)x+6.
(1)解關于a的不等式f(1)>0;
(2)若不等式f(x)>b的解集為(-1,3),求實數(shù)a,b的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,平面四邊形ABCD中AD∥BC,∠BAD為二面角B﹣PA﹣D一個平面角.
(1)若四邊形ABCD是菱形,求證:BD⊥平面PAC;
(2)若四邊形ABCD是梯形,且平面PAB∩平面PCD=l,問:直線l能否與平面ABCD平行?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的標準方程是,
(1)求它的焦點坐標和準線方程.
(2)直線L過已知拋物線的焦點且傾斜角為,并與拋物線相交于A、B兩點,求弦AB的長度.
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