【題目】下列說法中,正確的命題是( )
A.已知隨機變量服從正態(tài)分布,,則
B.由獨立性檢驗可知,有99%的把握認為物理成績與數(shù)學成績有關,某人數(shù)學成績優(yōu)秀,則他有99%的可能物理優(yōu)秀
C.以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時,為了求出回歸方程,設,將其變換后得到線性方程,則c,k的值分別是和0.3
D.在回歸分析模型中,殘差平方和越大,說明模型的擬合效果越差
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖為我國數(shù)學家趙爽(約3世紀初)在為《周髀算經》作注時驗證勾股定理的示意圖,現(xiàn)在提供5種顏色給其中5個小區(qū)域涂色,規(guī)定每個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不相同,則不同的涂色方案共有( )
A.360種B.720種C.480種D.420種
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【題目】端午節(jié)(每年農歷五月初五),是中國傳統(tǒng)節(jié)日,有吃粽子的習俗.某超市在端午節(jié)這一天,每售出kg粽子獲利潤元,未售出的粽子每kg虧損元.根據(jù)歷史資料,得到銷售情況與市場需求量的頻率分布表,如下表所示.該超市為今年的端午節(jié)預購進了kg粽子.以(單位:kg,)表示今年的市場需求量,(單位:元)表示今年的利潤.
市場需求量(kg) | |||||
頻率 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.25 | 0.15 |
(1)將表示為的函數(shù);
(2)在頻率分布表的市場需求量分組中,以各組的區(qū)間中間值代表該組的各個值,需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中間值的概率(例如:若需求量,則取,且的概率等于需求量落入的頻率),求的數(shù)學期望.
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【題目】有9名學生在同一間教室參加一次數(shù)學競賽,座位排列成3行3列,用的方格棋盤表示,其中,每個方格代表一個座位為了避免舞弊,采用A、B、C三種類型的試卷,要使任何兩個相鄰的座位(有公共邊的兩個方格)發(fā)放的試卷類型不同.則符合條件的發(fā)放試卷的方法共有________種.
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【題目】如圖,有三種類型的紙片(可翻轉)。
證明:(1)當時,的紙板不能分割成若干個I型、II型的紙片;
(2)當n為大于2的偶數(shù)時,的紙板可以分割成若干個II型、III型的紙片。
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【題目】如圖,在邊長為的菱形中,.點,分別在邊,上,點與點,不重合,,.沿將翻折到的位置,使平面平面.
(1)求證:平面;
(2)當與平面所成的角為時,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
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【題目】在直角坐標系中,已知,為拋物線:上兩點,為拋物線焦點.分別過,作拋物線的切線交于點.
(1)若,求;
(2)若,分別交軸于,兩點,試問的外接圓是否過定點?若是,求出該定點坐標,若不是,請說明理由.
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【題目】設拋物線的頂點為A,焦點為F.過F作直線l與拋物線交于點P、Q,直線AP、AQ分別與拋物線的準線交于點M、N.問:直線l滿足什么條件時,三直線PN、QM、AF恒交于一點?
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