函數(shù)f(x)=
-x2-2x+3,x≤0
|2-lnx|,x>0
,直線y=m與函數(shù)f(x)的圖象相交于四個不同的點,從小到大,交點橫坐標(biāo)依次記為a,b,c,d,下列說法錯誤的是(  )
A、m∈[3,4)
B、abcd∈[0,e4
C、a+b+c+d∈[e5+
1
e
-2,e6+
1
e2
-2)
D、若關(guān)于x的方程f(x)+x=m恰有三個不同實根,則m取值唯一
考點:分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:數(shù)形結(jié)合,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:對于①畫出y=f(x)與y=m的圖象即可;對于②,結(jié)合圖象把a(bǔ)bcd的不等式用m表示出來;
對于③同樣用m把a(bǔ)+b+c+d表示出來;對于④若關(guān)于x的方程f(x)+x=m恰有三個不同實根,則y=f(x)與y=-x+m有三個不同的交點,畫圖即可.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=
-x2-2x+3,x≤0
|2-lnx|,x>0
,即f(x)=
-(x+1)2+4,x≤0
|2-lnx|,x>0
,
∴函數(shù)f(x)的圖象如下:


若直線y=m與函數(shù)f(x)的圖象相交于四個不同的點,由圖可知m∈[3,4),故①正確;
四個交點橫坐標(biāo)從小到大,依次記為a,b,c,d,則a,b是x2+2x+m-3=0的兩根,
∴a+b=-2,ab=m-3,∴ab∈[0,1),且lnc=2-m,lnd=2+m,∴l(xiāng)n(cd)=4∴cd=e4,
∴abcd∈[0,e4),∴②是正確的;
由2-lnx=4得x=
1
e2
,由2-lnx=3得x=
1
e
,∴c∈(
1
e2
,
1
e
],又∵cd=e4
∴a+b+c+d=c+
e4
c
-2在(
1
e2
,
1
e
]是遞減函數(shù),∴a+b+c+d∈[e5+
1
e
-2,e6+
1
e2
-2); 
∴③是正確的;
若關(guān)于x的方程f(x)+x=m恰有三個不同實根,則y=f(x)與y=-x+m有三個不同的交點,
而直線y=-x+3 與y=-x+
13
4
均與y=f(x)有三個交點,∴m不唯一.∴④是不正確的.
故選D.
點評:本題考查函數(shù)的圖象,分段函數(shù),零點與方程的根之間的關(guān)系,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的韋恩圖中,A,B是非空集合,定義集合A#B為陰影部分表示的集合,即A#B={x|x∈A,或x∈B,且x∉A∩B}.若A={x|y=
x
+
3-x
},B={y|y=2x,x≥1},則A#B=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)向量
a
=(-3,-2),
b
=(x,-4),且
a
b
,則x=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知log54=a,log53=b,用a,b表示log2536=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=x2(x>0)圖象上任意兩點A(a,a2),B(b,b2),直線段AB必在曲線段AB的上方,則依據(jù)圖象的特征可得不等式
a2+b2
2
>(
a+b
2
2(a>0,b>0),試分析函數(shù)y=lgx的圖象特征,類比上述不等式可以得到
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,PA⊥平面ABCD,且PA=1,則P到對角線BD的距離為( 。
A、
1
2
29
B、
13
5
C、
3
2
D、
3
2
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程
x2
2+m
+
y2
m-1
=1表示雙曲線,則m的取值范圍是(  )
A、m>1
B、m<-2
C、m>1或m<-2
D、-2<m<1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

斜率為2的直線過中心在原點、焦點在x軸的雙曲線的右焦點.它與雙曲線的兩個交點分別在雙曲線的左、右兩支上,則雙曲線的e的范圍是( 。
A、e>
2
B、1<e<
3
C、1<e<
5
D、e>
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
1+sinθ+cosθ
1+sinθ-cosθ
=
1
2
,則sin2θ+2cos2θ=( 。
A、
4
3
B、-
4
3
C、-
6
25
D、
6
25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案