=    ．
【答案】分析：由=+3，可得=，進(jìn)而求出答案．
解答：解：∵=+3，∴===．
故答案為．
點評：理解微積分基本定理是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年上海市八校區(qū)重點（新八校）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圓x2+y2-2y-1=0關(guān)于直線x+y=0對稱的圓方程是（ ）
A．
B．（x+1）2+y2=2
C．
D．（x-1）2+y2=2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年廣東省佛山市高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

文科班某同學(xué)參加廣東省學(xué)業(yè)水平測試，物理、化學(xué)、生物獲得等級A和獲得等級不是A的機(jī)會相等，物理、化學(xué)、生物獲得等級A的事件分別記為W1、W2、W3，物理、化學(xué)、生物獲得等級不是A的事件分別記為、、．
（1）試列舉該同學(xué)這次水平測試中物理、化學(xué)、生物成績是否為A的所有可能結(jié)果（如三科成績均為A記為（W1，W2，W3））；
（2）求該同學(xué)參加這次水平測試獲得兩個A的概率；
（3）試設(shè)計一個關(guān)于該同學(xué)參加這次水平測試物理、化學(xué)、生物成績情況的事件，使該事件的概率大于85%，并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省衡陽八中高三第三次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）若函數(shù)f（x）在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù)，求a的取值范圍；
（2）若函數(shù)f（x）的圖象在x=1處的切線的斜率為0，且，已知a1=4，求證：an≥2n+2；
（3）在（2）的條件下，試比較與的大小，并說明你的理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省衡陽八中高三第三次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

已知△ABC的三邊長成公比為的等比數(shù)列，則該三角形的形狀為    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省衡陽八中高三第三次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

某幾何體的三視圖如圖所示，它的體積為（ ）

A．12π
B．45π
C．57π
D．81π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣贛馬高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)小題狂做002（解析版） 題型：填空題

圓x2+y2-6x-4y+12=0上一點到直線3x+4y-2=0的距離的最小值為    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013年四川省自貢市高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)y=f（x）是R上的偶函數(shù)，對?x∈R都有f（x+4）=f（x）+f（2）成立．當(dāng)x1，x2∈[0，2]，且x1≠x2時，都有，給出下列命題：
（1）f（2）=0；
（2）直線x=-4是函數(shù)y=f（x）圖象的一條對稱軸；
（3）函數(shù)y=f（x）在[-4，4]上有四個零點；
（4）f（2012）=f（0）．
其中正確命題的序號為    （把所有正確命題的序號都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013年四川省資陽市高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)，函數(shù)，若存在，使得f（x1）=g（x2）成立，則實數(shù)m的取值范圍是（ ）
A．（0，1]
B．[1，2]
C．
D．

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