【題目】已知在三棱柱中,,,,平面平面ABC,M為的中點,D為AB中點.
(Ⅰ)證明:平面ACM.
(Ⅱ)求三棱柱的側(cè)面積.
【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)取中點,連接,.,易證四邊形是平行四邊形,故而可得,根據(jù)線面平行判定定理即可得結(jié)果;
(Ⅱ)連接,,由面面垂直性質(zhì)定理結(jié)合可得,即得四邊形是矩形,為直角三角形,分別計算每個側(cè)面面積,將三個側(cè)面相加即可得結(jié)果.
(Ⅰ)證明:取中點,連接,.
因為為中點,所以且,
又因為為的中點,,,
所以且,所以四邊形是平行四邊形.,
所以,
又面,所以平面.
(Ⅱ)連接,,因為平面平面ABC.
又因為,所以,
所以,,,所以四邊形是矩形,
又因為,
所以,四邊形面積為,
四邊形的面積為,
在直角三角形中,,,
三角形為等腰三角形,四邊形的面積為,
所以側(cè)面積是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列中,若且則稱為“數(shù)列”.設(shè)為“數(shù)列”,記的前項和為
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)證明:中總有一項為或.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),若以O為極點,x軸的正半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為.
(1)求曲線C的直角坐標方程及直線l的普通方程;
(2)將所得曲線C向右平移1個單位長度,再將曲線C上的所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,得到曲線,求曲線上的點到直線l的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅持人與自然和諧共生”的理念越來越深入人心,已形成了全民自覺參與,造福百姓的良性循環(huán).據(jù)此,某網(wǎng)站推出了關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)進展情況的調(diào)查,大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,參與調(diào)查者中關(guān)注此問題的約占80%.現(xiàn)從參與調(diào)查的人群中隨機選出人,并將這人按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)求的值;
(2)求出樣本的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表);
(3)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取人,再從這人中隨機抽取人進行問卷調(diào)查,求第2組中抽到人的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)是等比數(shù)列的公比大于,其前項和為,是等差數(shù)列,已知,,,.
(1)求,的通項公式
(2)設(shè),數(shù)列的前項和為,求;
(3)設(shè),其中,求
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【題目】[選修4-4:極坐標與參數(shù)方程]
在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(是參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求曲線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;
(2)若射線 與曲線交于,兩點,與曲線交于,兩點,求取最大值時的值
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是菱形,底面,分別是的中點,,,.
(I)證明:;
(II)求直線與平面所成角的正弦值;
(III)在邊上是否存在點,使與所成角的余弦值為,若存在,確定點位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(題文)已知函數(shù),其中為正實數(shù).
(1)若函數(shù)在處的切線斜率為2,求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)有兩個極值點,求證:
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