(2012•莆田模擬)如圖,AB⊥BC,BC⊥CD,AB=BC=CD=1,AD=
3
,E、F分別是線段AC、AD的中點(diǎn),連接BE、EF、FB、BD.
(1)請觀察圖形直接寫出兩對不同的線面垂直關(guān)系,并任選其中一對加以證明;
(2)試求直線BD與平面BEF所成的角的大小.
分析:(1)由圖形可得CD⊥平面ABC,AB⊥平面BCD.證明AC⊥CD,根據(jù)BC⊥CD,AC∩BC=C,可得CD⊥平面ABC,從而可得CD⊥AB,根據(jù)AB⊥BC,BC∩CD=C,可得AB⊥平面BCD;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面BEF的法向量
n
=(1,0,1),利用向量的夾角公式,即可求直線BD與平面BEF所成的角的大。
解答:解:(1)由圖形可得CD⊥平面ABC,AB⊥平面BCD.下面證明AB⊥平面BCD:
在△ABC中,AB⊥BC,AB=BC=1,∴AC=
2

在△ACD中,CD=1,AC=
2
,AD=
3
,∴AD2=AC2+DC2,∴AC⊥CD
∵BC⊥CD,AC∩BC=C
∴CD⊥平面ABC
∵AB?平面ABC
∴CD⊥AB
∵AB⊥BC,BC∩CD=C
∴AB⊥平面BCD;
(2)以C為原點(diǎn),BC所在直線為x軸,CD所在直線為y軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系

則A(1,0,1),B(1,0,0),C(0,0,0),D(0,1,0),E(
1
2
,0,
1
2
),F(xiàn)(
1
2
1
2
,
1
2

設(shè)平面BEF的法向量為
n
=(x,y,z),直線BD與平面BEF所成的角為θ
BE
=(
1
2
,0,
1
2
),
BF
=(
1
2
,
1
2
,
1
2

-
1
2
x+
1
2
z=0
-
1
2
x+
1
2
y+
1
2
z=0
,∴可取
n
=(1,0,1)
BD
=(-1,0,1)
∴sinθ=
|
BD
n
|
|
BD
||
n
|
=
1
2
×
2
=
1
2

θ∈[0,
π
2
]

∴θ=
π
6
點(diǎn)評:本題考查線面垂直,考查線面角,解題的關(guān)鍵是掌握線面垂直的判定,正確運(yùn)用空間向量解決線面角問題,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•莆田模擬)若點(diǎn)(m,n)在直線4x+3y-10=0上,則m2+n2的最小值是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•莆田模擬)如圖,F(xiàn)是拋物線E:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),A是拋物線E上任意一點(diǎn).現(xiàn)給出下列四個(gè)結(jié)論:
①以線段AF為直徑的圓必與y軸相切;
②當(dāng)點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),|AF|為最短;
③若點(diǎn)B是拋物線E上異于點(diǎn)A的一點(diǎn),則當(dāng)直線AB過焦點(diǎn)F時(shí),|AF|+|BF|取得最小值;
④點(diǎn)B、C是拋物線E上異于點(diǎn)A的不同兩點(diǎn),若|AF|、|BF|、|CF|成等差數(shù)列,則點(diǎn)A、B、C的橫坐標(biāo)亦成等差數(shù)列.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•莆田模擬)已知函數(shù)f(x)=lnx+x2-mx.
(1)若m=3,求函數(shù)f(x)的極小值;
(2)若函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若m=1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在函數(shù)f(x)的圖象上,且x1<x2<x3,a、b、c分別為△ABC的內(nèi)角A、B、C所對的邊.求證:a2+c2<b2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•莆田模擬)若實(shí)數(shù)a,b,c使得函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c的三個(gè)零點(diǎn)分別為橢圓、雙曲線、拋物線的離心率e1,e2,e3,則a,b,c的一種可能取值依次為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•莆田模擬)由函數(shù)f(x)=ex-e的圖象,直線x=2及x軸所圍成的圖象面積等于(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案