點P(x,y)在不等式組
x≥0
x+y≤3
y≥x+1
表示的平面區(qū)域內(nèi),若點P(x,y)到直線y=kx-1的最大距離為2
2
,則k為( 。
A、-1B、-1或1
C、-1或2D、1
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出題中不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,而直線y=kx-1經(jīng)過定點(0,-1),由此觀察圖形得到平面區(qū)域內(nèi)的點C(0,3)到直線y=kx-1的距離最大.最后根據(jù)點到直線距離公式建立關(guān)于k的方程,即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組表示的平面區(qū)域,其中A(0,1),C(0,3),B(1,2)
∵直線y=kx-1經(jīng)過定點(0,-1),
∴△ABC必定在直線y=kx-1的上方時,
若k=0,則C到直線y=kx-1的距離最大,此時為4,不滿足條件.
若k>0,則由圖象可知點C(0,3)到直線y=kx-1的距離最大,
將直線y=kx-1化成一般式,得kx-y-1=0
因此點P(x,y)到直線y=kx-1的距離d=
|-1-1|
1+k2
=
2
1+k2
=2
2
,
解得k=1,
若-1≤k<0,則由圖象可知點B(1,2)到直線y=kx-1的距離最大,
因此點P(x,y)到直線kx-y-1=0的距離d=
|k-1-2|
1+k2
=2
2

平方得7k2+6k-1=0,解得k=-1或k=
1
7
(舍),
若k<-1,由圖象可知點C(0,3)到直線y=kx-1的距離最大,
因此點P(x,y)到直線y=kx-1的距離d=
|-1-1|
1+k2
=
2
1+k2
=2
2
,
解得k=1(舍)或k=-1(舍),
綜上k=1或k=-1
故選:B
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用以及點到直線的距離公式的求解,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
x2+x,x≥0
-x2+x,x<0
,則不等式f(x2-x+1)<12解集是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(0)=0,f(x)+f(1-x)=1,f(
x
3
)=
1
2
f(x),且當(dāng)0≤x1<x2≤1時.f(x1)≤f(x2),求f(
1
2013
)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x2+2(a-1)+3的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,3],則實數(shù)a為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先后三次拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,求“至少有一次出現(xiàn)正面”的概率?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,2sinθ),
b
=(sin(θ+
π
3
),1),θ∈R.
(1)若
a
b
,求tanθ的值;
(2)若
a
b
,且θ∈(0,
π
2
),求θ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線ax+y-2=0與圓心為C的圓(x-1)2+(y-a)2=4相交于A,B兩點,且△ABC為等邊三角形,則實數(shù)a=(  )
A、±
3
3
B、±
1
3
C、1或7
D、4±
15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實數(shù)x,y滿足
x+y≥1
x-y+1≥0
6x-y-14≤0
,則(
1
9
)x
(
1
3
)y
的最小值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案