【題目】某網(wǎng)站針對(duì)“2014年法定節(jié)假日調(diào)休安排展開的問卷調(diào)查,提出了A、B、C三種放假方案,調(diào)查結(jié)果如下:


支持A方案

支持B方案

支持C方案

35歲以下

200

400

800

35歲以上(含35歲)

100

100

400

1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人,已知從支持A方案的人中抽取了6人,求n的值;

2)在支持B方案的人中,用分層抽樣的方法抽取5人看作一個(gè)總體,從這5人中任意選取2人,求恰好有1人在35歲以上(含35歲)的概率.

【答案】1;(2

【解析】

試題(1)分層抽樣就是按比例抽樣,根據(jù)從支持A方案的人中抽取的人數(shù)為6,可確定抽樣比為,則n的的值為參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)乘以;(2)將35歲以下的4人標(biāo)記為1,2,3,4,將35歲以上的1人標(biāo)記為a,列出所有的基本事件,共10種,計(jì)算事件恰好有1人在35歲以上(含35歲)所包含的基本事件總數(shù),代入古典概型的概率計(jì)算公式即可.

1)根據(jù)分層抽樣按比例抽取,所以,解得

235歲以下:(人)

35歲以上:(人)

設(shè):將35歲以下的4人標(biāo)記為1,2,3,4,將35歲以上的1人標(biāo)記為a,所有基本事件為:

10.

其中滿足條件得有4..

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求不等式的解集;

(2)若直線的圖象所圍成的多邊形面積為,求實(shí)數(shù)的值.

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1)求軌跡的方程;

2)定點(diǎn)到軌跡(1上任意一點(diǎn)的距離的最小值;

3)經(jīng)過定點(diǎn)的直線,試分析直線與軌跡的公共點(diǎn)個(gè)數(shù),并指明相應(yīng)的直線的斜率是否存在,若存在求的取值或取值范圍情況.

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(2)若,求三棱錐E-ABF的體積.

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(1)求拋物線的方程;

(2)若直線的斜率之積為,求證:直線過定點(diǎn).

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(1)求證:平面平面

(2)若,求二面角的余弦值.

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學(xué)校秉持均衡發(fā)展、素質(zhì)教育的辦學(xué)理念,對(duì)教師的教學(xué)成績(jī)實(shí)行績(jī)效考核,績(jī)效考核方案規(guī)定:每個(gè)學(xué)期的學(xué)生成績(jī)中與其中位數(shù)相差在范圍內(nèi)(含)的為合格,此時(shí)相應(yīng)的給教師賦分為1分;與中位數(shù)之差大于10的為優(yōu)秀,此時(shí)相應(yīng)的給教師賦分為2分;與中位數(shù)之差小于-10的為不合格,此時(shí)相應(yīng)的給教師賦分為-1分.

(Ⅰ)問王老師和趙老師的教學(xué)績(jī)效考核成績(jī)的期望值哪個(gè)大?

(Ⅱ)是否有的把握認(rèn)為“學(xué)生成績(jī)?nèi)〉脙?yōu)秀與更換老師有關(guān)”.

附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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