【題目】如圖所示,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知D,E分別為BC,B1C1的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱CC1上,且EF⊥C1D.求證:
(1)直線A1E∥平面ADC1;
(2)直線EF⊥平面ADC1.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)先證明A1E∥AD,再證明直線A1E∥平面ADC1;(2)先證明AD⊥EF,EF⊥C1D,再證明直線EF⊥平面ADC1.
(1)連接ED,∵D,E分別為BC,B1C1的中點(diǎn),
∴B1E∥BD且B1E=BD,
∴四邊形B1BDE是平行四邊形,
∴BB1∥DE且BB1=DE,又BB1∥AA1且BB1=AA1,
∴AA1∥DE且AA1=DE,
∴四邊形AA1ED是平行四邊形,
∴A1E∥AD,又∵A1E平面ADC1,AD平面ADC1,
∴直線A1E∥平面ADC1.
(2)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,又AD平面ABC,所以AD⊥BB1,
又△ABC是正三角形,且D為BC的中點(diǎn),
∴AD⊥BC,又BB1,BC平面B1BCC1,BB1∩BC=B,
∴AD⊥平面B1BCC1,又EF平面B1BCC1,
∴AD⊥EF,
又EF⊥C1D,C1D,AD平面ADC1,C1D∩AD=D,
∴直線EF⊥平面ADC1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓的離心率為
,且過點(diǎn)
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)為橢圓
上任一點(diǎn),
為其右焦點(diǎn),點(diǎn)
滿足
.
①證明: 為定值;
②設(shè)直線與橢圓
有兩個不同的交點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
.若
成等差數(shù)列,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面
是菱形,
,
是棱
的中點(diǎn),
,
在線段
上,且
.
(1)證明:面
;
(2)若,面
面
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知2cos(B-C)+1=4cosBcosC.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若a=2,△ABC的面積為2
,求b+c.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近幾年,每年11月初,黃浦江上漂浮著的水葫蘆便會迅速增長,嚴(yán)重影響了市容景觀,為了解決這個環(huán)境問題,科研人員進(jìn)行科研攻關(guān),下圖是科研人員在實(shí)驗(yàn)室池塘中觀察水葫蘆面積與時間的函數(shù)關(guān)系圖像,假設(shè)其函數(shù)關(guān)系為指數(shù)函數(shù),并給出下列說法:
①此指數(shù)函數(shù)的底數(shù)為;
②在第個月時,水葫蘆的面積會超過
;
③設(shè)水葫蘆面積蔓延至所需的時間分別為
,則有
;其中正確的說法有( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】流行性感冒多由病毒引起,據(jù)調(diào)查,空氣月平均相對濕度過大或過小時,都有利于一些病毒繁殖和傳播,科學(xué)測定,當(dāng)空氣月平均相對濕度大于65010或小于時,有利于病毒繁殖和傳播.下表記錄了某年甲、乙兩個城市12個月的空氣月平均相對濕度.
第一季度 | 第二季度 | 第三季度 | 第四季度 | |||||||||
1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | |
甲地 | ||||||||||||
乙地 |
(I)從上表12個月中,隨機(jī)取出1個月,求該月甲地空氣月平均相對濕度有利于病毒繁殖和傳播的概率;
(Ⅱ)從上表第一季度和第二季度的6個月中隨機(jī)取出2個月,記這2個月中甲、乙兩地空氣月平均相對濕度都有利于病毒繁殖和傳播的月份的個數(shù)為,求
的分布列;
(Ⅲ)若,設(shè)乙地上表12個月的空氣月平均相對濕度的中位數(shù)為
,求
的最大值和最小值.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中《方田》章有弧田面積計算問題,計算術(shù)曰:以弦乘矢,矢又自乘,并之,二而一.其大意是,弧田面積計算公式為:弧田面積(弦乘矢+矢乘矢),弧田是由圓弧(簡稱為弧田的。┖鸵詧A弧的端點(diǎn)為端點(diǎn)的線段(簡稱 (弧田的弦)圍成的平面圖形,公式中“弦”指的是弧田的弦長,“矢”等于弧田的弧所在圓的半徑與圓心到弧田的弦的距離之差.現(xiàn)有一弧田,其弦長
等于
,其弧所在圓為圓
,若用上述弧田面積計算公式計算得該弧田的面積為
,則
( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
是由
組成的
行
列的數(shù)表(每個數(shù)恰好出現(xiàn)一次),
且
.
若存在,
,使得
既是第
行中的最大值,也是第
列中的最小值,則稱數(shù)表
為一個“
數(shù)表”
為數(shù)表
的一個“
值”,
對任意給定的,所有“
數(shù)表”構(gòu)成的集合記作
.
判斷下列數(shù)表是否是“數(shù)表”.若是,寫出它的一個“
值”;
,
(Ⅱ)求證:若數(shù)表是“
數(shù)表”,則
的“
值”是唯一的;
(Ⅲ)在中隨機(jī)選取一個數(shù)表
,記
的“
值”為
,求
的數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(a>b>0),以橢圓短軸的一個頂點(diǎn)B與兩個焦點(diǎn)F1,F2為頂點(diǎn)的三角形周長是4+2
,且∠BF1F2=
.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過點(diǎn)Q(1,)引曲線C的弦AB恰好被點(diǎn)Q平分,求弦AB所在的直線方程.
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