精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
在實數集R中,我們定義的大小關系“>”為全體實數排了一個“序”.類似地,我們在復數集C上也可以定義一個稱為“序”的關系,記為“>”.定義如下:對于任意兩個復數z1=a1+b1i,z2=a2+b2i (a1,a2,b1,b2∈R),z1>z2當且僅當“a1>a2”或“a1=a2且b1>b2”.
按上述定義的關系“>”,給出如下四個命題:
①若z1>z2,則|z1|>|z2|;
②若z1>z2,z2>z3,則z1>z3;
③若z1>z2,則對于任意z∈C,z1+z>z2+z;
④對于復數z>0,若z1>z2,則zz1>zz2
其中所有真命題的個數為( 。
A、1B、2C、3D、4
考點:類比推理
專題:綜合題,推理和證明
分析:根據復數集C上定義的“序”的關系,對四個選項逐個判斷,即可得到答案.
解答: 解:①∵z1>z2當且僅當“a1>a2”或“a1=a2且b1>b2”.若z1=1+0i,z2=-2+0i,滿足z1?z2,但|z1|>|z2|不成立,故①錯誤.
②由定義可得,復數的大小具有傳遞性,故z1>z2,z2>z3,則z1>z3,故正確.
③正確,設z=c+di,由z1>z2時“a1>a2”或“a1=a2且b1>b2”,可得“c+a1>c+a2”或“c+a1=c+a2且d+b1>d+b2,即z+z1>z2+z成立;
④不正確,如當 z1 =3i,z2=2i,z=2i時,zz1=-6,zz2 =-4,顯然不滿足zz1>zz2
故選:B.
點評:本題考查復數的基本概念,理解復數集C上定義的“序”及其應用是關鍵,也是難點,考查分析與運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知方程5x2+kx-6=0的一個根是2,則它的另一個根是
 
,k的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個動點E,F,且EF=1,則四面體A-EFB的體積為( 。
A、
2
6
B、
2
12
C、
2
4
D、
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax3+bx2+cx,其導函數y=f′(x)的圖象經過點(1,0),(2,0),如圖所示,則下列說法中正確的個數是(  )
①當x=
3
2
時函數取得極小值;
②f(x)有兩個極值點;
③x=2是函數的極大值點;
④x=1是函數的極小值點.
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知x>0,若x+
81
x
的值最小,則x為( 。
A、81B、9C、3D、16

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

等腰直角三角形ABC中,D是斜邊BC的中點,若AB=2,則
BA
AD
=( 。
A、-2B、3C、3D、-3

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

隨著生活水平的提高,私家車已成為許多人的代步工具.某駕照培訓機構仿照北京奧運會會徽設計了科目三路考的行駛路線,即從A點出發(fā)沿曲線段B→曲線段C→曲線段D,最后到達E點.某觀察者站在點M觀察練車場上勻速行駛的小車P的運動情況,設觀察者從點A開始隨車子運動變化的視角為θ=∠AMP(θ>0),練車時間為t,則函數θ=f(t)的圖象大致為( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

設曲線C的參數方程為
x=3cosθ
y=3sinθ
(θ為參數),直線l的方程為x=2,則曲線C與直線l交點的個數為(  )
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

地球北緯45°圈上有A,B兩地,分別在東經120°和西經150°處,若地球半徑為R,則A,B兩地的球面距離為( 。
A、
πR
6
B、
πR
3
C、
πR
2
D、
2πR
3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案