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【題目】設坐標原點為O,過點P(x0,y0)做圓O:x2+y2=2的切線,切點為Q,

(1)求|OP|的值;

(2)已知點A(1,0)、B(0,1),點W(x,y)滿足 求點W的軌跡方程.

【答案】(1)|OP|=2;(2)點W的軌跡方程為(x﹣1)2+(y﹣1)2=4.

【解析】試題分析:1PQ與圓相切,∴PQOQ,根據勾股定理即可得出|OP|的值;(2)設Wx,y),根據得出x,yx0,y0的關系,由(1)可知|OP|=2,從而得出W的軌跡方程.

試題解析:

(1)∵PQ與圓相切,

∴PQ⊥OQ,

又|OQ|=|PQ|=

∴|OP|=2.

(2)設W(x,y),則=(x,y﹣1),

=(x0+1,y0),

∴x0=x﹣1,y0=y﹣1.

由(1)可知|OP|=2,

∴(x﹣1)2+(y﹣1)2=4.

即點W的軌跡方程為(x﹣1)2+(y﹣1)2=4.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓C經過P4,-2),Q-1,3)兩點,且圓心在x軸上。

1)求直線PQ的方程;

2)圓C的方程;

3)若直線l∥PQ,且l與圓C交于點A,B,且以線段AB為直徑的圓經過坐標原點,求直線l的方程。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形, ,側面底面 , , , 分別為, 的中點,點在線段上.

(1)求證: 平面;

(2)如果三棱錐的體積為,求點到面的距離.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:

(1)在平行四邊形中,得出,進而得到,證得底面,得出,進而證得平面

(2)由到面的距離為,所以 中點,即可求解的值.

試題解析:

證明:(1)在平行四邊形中,因為, ,

所以,由, 分別為, 的中點,得,所以

側面底面,且, 底面

又因為底面,所以

又因為, 平面 平面,

所以平面

解:(2)到面的距離為1,所以, 中點,

型】解答
束】
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【題目】已知函數

(1)當時,求函數在點處的切線方程;

(2)求函數的極值;

(3)若函數在區(qū)間上是增函數,試確定的取值范圍.

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【題目】某工廠生產不同規(guī)格的一種產品,根據檢測標準,其合格產品的質量與尺寸之間滿足關系式為大于的常數),現隨機抽取6件合格產品,測得數據如下:

對數據作了處理,相關統(tǒng)計量的值如下表:

(1)根據所給數據,求關于的回歸方程(提示:由已知, 的線性關系);

(2)按照某項指標測定,當產品質量與尺寸的比在區(qū)間內時為優(yōu)等品,現從抽取的6件合格產品再任選3件,求恰好取得兩件優(yōu)等品的概率;

(附:對于一組數據,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計值分別為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知△ABC中,∠ACB=90°,SA⊥平面ABC,ADSC,求證:AD⊥平面SBC.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某校高三畢業(yè)生報考體育專業(yè)學生的體重(單位:千克)情況,將他們的體重數據整理后得到如下頻率分布直方圖,已知圖中從左至右前3個小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數為12.

(Ⅰ)求該校報考體育專業(yè)學生的總人數;

(Ⅱ)已知A, 是該校報考體育專業(yè)的兩名學生,A的體重小于55千克, 的體重不小于70千克,現從該校報考體育專業(yè)的學生中按分層抽樣分別抽取體重小于55千克和不小于70千克的學生共6名,然后再從這6人中抽取體重小于55千克學生1人,體重不小于70千克的學生2人組成3人訓練組,求A不在訓練組且在訓練組的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點邊上,,,

(1)求的值;

(2)若的面積是,求的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長為的正方體中,的中點,上任意一點,,上任意兩點,且的長為定值,則下面的四個值中不為定值的是( )

A. 到平面的距離B. 三棱錐的體積

C. 直線與平面所成的角D. 二面角的大小

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分13分)

已知函數,(其中),其部分圖像如圖所示.

I)求的解析式;

II)求函數在區(qū)間上的最大值及相應的值。

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