已知圓C:(x-1)2+(y-2)2=4及直線l:x-y+3=0,則直線l被C截得的弦長為
 
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:由題意可得,圓心為(1,2),半徑r=2,求出弦心距d,再利用弦長公式求得直線l被C截得的弦長.
解答: 解:由題意可得,圓心為(1,2),半徑r=2,由于弦心距d=
|1-2+3|
2
=
2

故直線l被C截得的弦長為2
r2-d2
=2
2
,
故答案為:2
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)到直線的距離公式,弦長公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,(
AB
-3
AC
)⊥
CB
,則角A的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通過隨機(jī)詢問110名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
總計(jì)
愛好402060
不愛好203050
總計(jì)6050110
能否在出錯(cuò)概率不超過0.010的前提下認(rèn)為愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)?
附表:
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線ρ=4cosθ與直線ρsin(θ+
4
)=2
2
相交的弦長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y滿足條件
2x+y-12≤0
3x-2y+10≥0
x-4y+10≤0
,求z=x+2y+2的最小值,并求出相應(yīng)的x,y值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+1,則它與x軸所圍圖形的面積為( 。
A、
5
B、
4
3
C、
3
2
D、
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

g′(x)是函數(shù)g(x)=sin2(2x+
π
6
)的導(dǎo)函數(shù),f′(x)是定義城為R的函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f(4)=g′(-
π
24
),又已知函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示,若兩正數(shù)a,b滿足f(2a+b)<1,則
b+2
a+2
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
)(ω>0)相鄰兩個(gè)零點(diǎn)之間的距離為
π
3
,則ω的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,兩向量
p
=(sinA-cosA,1-sinA),
q
=(2+2sinA,sinA+cosA),其中A為銳角,且
p
q
是共線向量.
(1)求A的大小;
(2)若sinC=2sinB,且a=
3
,求b,c.

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