已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),不等式成立,若, ,則的大小關(guān)系是(   )

A. B. C. D.

C

解析試題分析:構(gòu)造函數(shù)h(x)=xf(x),
由函數(shù)y=f(x)以及函數(shù)y=x是R上的奇函數(shù)可得h(x)=xf(x)是R上的偶函數(shù),
又當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí)h′(x)=f(x)+xf′(x)<0,
所以函數(shù)h(x)在x∈(-∞,0)時(shí)的單調(diào)性為單調(diào)遞減函數(shù);
所以h(x)在x∈(0,+∞)時(shí)的單調(diào)性為單調(diào)遞增函數(shù).
又因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),所以f(0)=0,從而h(0)=0
因?yàn)閘og3=-2,所以f(log3)=f(-2)=-f(2),
由0<logπ3<1<30.3<30.5<2
所以h(logπ3)<h(30.3)<h(2)=f(log3),即:b<a<c,故選C。
考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性,指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則。
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題綜合性較強(qiáng),結(jié)合已知構(gòu)造出h(x)是正確解答的關(guān)鍵所在。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

己知函數(shù)在(0,1)上為減函數(shù),函數(shù)的(1,2)上為增函數(shù),則a的值等于

A.1 B.2 C. D.0 

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已知函數(shù)f(x)=若f(2-a2)>f(a),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )

A.(-∞,-1)∪(2,+∞)  B.(-1,2) 
C.(-2,1)  D.(-∞,-2)∪(1,+∞) 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

方程的解所在的區(qū)間是                             (  )

A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在上單調(diào)遞增的函數(shù)是         (   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),的圖象如下左圖所示,則導(dǎo)函數(shù)的圖象可能是(     )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=ax2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,4)上為減函數(shù),則a的取值范圍為(   )

A.0<a B.0≤a C.0<a D.a> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)的圖象如圖所示,將的圖象向左平移個(gè)單位,得到的圖象,則函數(shù)的解析式為(    )

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是函數(shù)的大致圖象,則等于(  )

A.1B.0C.D.

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