小明中午放學回家自己煮面條吃,有下面幾道工序:①洗鍋盛水2分鐘;②洗菜6分鐘;③準備面條及佐料2分鐘;④用鍋把水燒開10分鐘;⑤煮面條和菜共3分鐘.以上各道工序,除了④之外,一次只能進行一道工序.小明要將面條煮好,最少要用( )分鐘.
A.13 B.14 C.15 D.23
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練16圓錐曲線(解析版) 題型:選擇題
已知F1、F2為雙曲線C:x2﹣y2=1的左、右焦點,點P在C上,∠F1PF2=60°,則|PF1|•|PF2|=( )
A.2 B.4 C.6 D.8
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練14三角函數(shù)(解析版) 題型:選擇題
若tanα=2,則的值為( 。
A.0 B. C.1 D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練13推理與證明(解析版) 題型:選擇題
在公差為d的等差數(shù)列{an}中,我們可以得到an=am+(n﹣m)d (m,n∈N+).通過類比推理,在公比為q的等比數(shù)列{bn}中,我們可得( 。
A.bn=bm+qn﹣m B.bn=bm+qm﹣n
C.bn=bm×qm﹣n D.bn=bm×qn﹣m
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練12算法與框圖(解析版) 題型:選擇題
進入互聯(lián)網(wǎng)時代,發(fā)電子郵件是必不可少的.一般而言,發(fā)電子郵件要分以下幾個步驟:a..打開電子信箱;b.輸入發(fā)送地址;c.輸主主題;d.輸入信件內(nèi)容;e.點擊“寫郵件”;f.點擊“發(fā)送郵件”,則正確的流程是( 。
A.a(chǎn)→b→c→d→e→f B.a(chǎn)→c→d→f→e→b
C.a(chǎn)→e→b→c→d→f D.b→a→c→d→f→e
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練11統(tǒng)計與統(tǒng)計案例(解析版) 題型:選擇題
如圖是根據(jù)變量x,y的觀測數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…10)得到的散點圖,由這些散點圖可以判斷變量x,y具有相關(guān)關(guān)系的圖是( 。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練11統(tǒng)計與統(tǒng)計案例(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( 。
A.樣本的數(shù)據(jù)個數(shù)等于頻數(shù)之和
B.扇形統(tǒng)計圖可以告訴我們各部分的數(shù)量分別是多少
C.如果一組數(shù)據(jù)可以用扇形統(tǒng)計圖表示,那么它一定可以用頻數(shù)分布直方圖表示
D.將頻數(shù)分布直方圖中小長方形上面一邊的一個端點順次連結(jié)起來,就可以得到頻數(shù)折線圖
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練10復(fù)數(shù)(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)z=i(i+1)(i為虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)是( 。
A.﹣1﹣i B.﹣1+i C.1﹣i D.1+i
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年陜西省等五校高三第二次聯(lián)合模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線的準線方程為( )
A. B. C. D.
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