【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABAC,AB2,AC4,AA12λ.

1)若λ1,求直線(xiàn)DB1與平面A1C1D所成角的正弦值;

2)若二面角B1- A1C1-D的大小為60°,求實(shí)數(shù)λ的值.

【答案】12

【解析】

1)先根據(jù)題意建立空間直角坐標(biāo)系,求得向量的坐標(biāo)和平面A1C1D的一個(gè)法向量,再利用線(xiàn)面角的向量方法求解.

2設(shè)D(x,y,0),根據(jù)λ,得到D(,,0),表示(0,4,0)(,,-2),求得平面A1C1D的一個(gè)法向量,又易知平面A1B1C1的一個(gè)法向量,再根據(jù)二面角B1- A1C1-D的大小為60°,由|cosn1,n2|求解.

1)分別以ABAC,AA1所在直線(xiàn)為xy,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.

A(0,0,0),B(20,0),C(0,4,0)A1(0,02),B1(2,0,2)C1(0,42)

當(dāng)λ1時(shí),DBC的中點(diǎn),

所以D(1,2,0),(1,-2,2),(0,4,0)(1,2,-2),

設(shè)平面A1C1D的法向量為n1(x,y,z)

所以取n1(2,0,1),

cosn1〉=,

所以DB1與平面A1C1D所成角的正弦值為

2)因?yàn)?/span>λ,

設(shè)D(x,y0),所以(x2,y,0)(x,4y0),

所以x2=-λxyλ(4y),

x,y.

所以D(,,0),

所以(04,0),(,,-2),

設(shè)平面A1C1D的法向量為n1(x,y,z),

所以取n1(λ1,0,1)

又平面A1B1C1的一個(gè)法向量為n2(0,0,1)

由題意得|cosn1,n2|

所以,

解得λ1λ=-1(不合題意,舍去),

所以實(shí)數(shù)λ的值為1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是世上開(kāi)展得最廣泛、影響最大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有人稱(chēng)它為世界第一運(yùn)動(dòng).早在2000多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,就有了一種球類(lèi)游戲蹴鞠,后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲,發(fā)展成現(xiàn)代足球.18631026日,英國(guó)人在倫敦成立了世界上第一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)組織——英國(guó)足球協(xié)會(huì),并統(tǒng)一了足球規(guī)則.人們稱(chēng)這一天是現(xiàn)代足球的誕生日.如圖所示,足球表面是由若干黑色正五邊形和白色正六邊形皮圍成的,我們把這些正五邊形和正六邊形都稱(chēng)為足球的面,任何相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做足球的棱.已知足球表面中的正六邊形的面為20個(gè),則該足球表面中的正五邊形的面為______個(gè),該足球表面的棱為______條.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知三棱柱中,平面平面,,.

1)證明:;

2)設(shè),,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知多面體ABCA1B1C1,A1A,B1B,C1C均垂直于平面ABC,ABC=120°,A1A=4,C1C=1,AB=BC=B1B=2.

Ⅰ)證明:AB1⊥平面A1B1C1;

求直線(xiàn)AC1與平面ABB1所成的角的正弦值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為3的正方體ABCD-A1B1C1D1中,A1ECF1.

1)求兩條異面直線(xiàn)AC1BE所成角的余弦值;

2)求直線(xiàn)BB1與平面BED1F所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD所在平面垂直直角梯形ABPE所在的平面于直線(xiàn)AB,且ABBP2ADAE1,AEAB,且AEBP.

1)求平面PCD與平面ABPE所成的二面角的余弦值;

2)在線(xiàn)段PD上是否存在一點(diǎn)N,使得直線(xiàn)BN與平面PCD所成角的正弦值等于?若存在,試確定點(diǎn)N的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某居民小區(qū)為緩解業(yè)主停車(chē)難的問(wèn)題,擬對(duì)小區(qū)內(nèi)一塊扇形空地進(jìn)行改建.如圖所示,平行四邊形區(qū)域?yàn)橥\?chē)場(chǎng),其余部分建成綠地,點(diǎn)在圍墻弧上,點(diǎn)和點(diǎn)分別在道路和道路上,且米,,設(shè)

(1)求停車(chē)場(chǎng)面積關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍;

(2)當(dāng)為何值時(shí),停車(chē)場(chǎng)面積最大,并求出最大值(精確到平方米).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,多面體是正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱)沿平面切除一部分所得,其中平面為原正三棱柱的底面,,點(diǎn)D的中點(diǎn).

(1)求證:平面;

(2)求二面角的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著銀行業(yè)的不斷發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,顧客對(duì)銀行服務(wù)質(zhì)量的要求越來(lái)越高,銀行為了提高柜員員工的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)評(píng)價(jià)管理,工作中讓顧客對(duì)服務(wù)作出評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)分為滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意三種.某銀行為了比較顧客對(duì)男女柜員員工滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)的差異,在下屬的四個(gè)分行中隨機(jī)抽出40人(男女各半)進(jìn)行分析比較.對(duì)40人一月中的顧客評(píng)價(jià)“不滿(mǎn)意”的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),按男、女分為兩組,再將每組柜員員工的月“不滿(mǎn)意”次數(shù)分為5組:,,,得到如下頻數(shù)分布表.

分組

女柜員

2

3

8

5

2

男柜員

1

3

9

4

3

1)在答題卡所給的坐標(biāo)系中分別畫(huà)出男、女柜員員工的頻率分布直方圖;分別求出男、女柜員員工的月平均“不滿(mǎn)意”次數(shù)的估計(jì)值,試根據(jù)估計(jì)值比較男、女柜員員工的滿(mǎn)意度誰(shuí)高?

2)在抽取的40名柜員員工中:從“不滿(mǎn)意”次數(shù)不少于20的員工中隨機(jī)抽取3人,并用X表示隨機(jī)抽取的3人中女柜員工的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案