閱讀如圖所示的程序框圖．若使輸出的結(jié)果不大于31，則輸入的整數(shù)i的最大值為
 
．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：按照程序框圖的流程寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果，據(jù)題目對輸出s的要求，求出n的最大值，據(jù)判斷框中n與i的關(guān)系求出i的最大值．
解答： 解：經(jīng)過第一次循環(huán)得到S=1，n=1，
經(jīng)過第二次循環(huán)得到S=3，n=2，
經(jīng)過第三次循環(huán)得到S=7，n=3，
經(jīng)過第四次循環(huán)得到S=15，n=4，
經(jīng)過第五次循環(huán)得到S=31，n=5，
經(jīng)過第六次循環(huán)得到S=63，n=6，
∵輸出的結(jié)果不大于31
∴n的最大值為5
∴i的最大值為5
故答案為：5．
點評：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，解決程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)時，常采用寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果，找規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義在R上的奇函數(shù)f（x），當(dāng)x≥0，f（x）=x2-4x
（1）作出函數(shù)f（x）的圖象；
（2）求函數(shù)f（x）的表達(dá)式；
（3）求滿足方程f（x）=-5的解．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)y=
1
2x+1
的圖象沿x軸向左平移2個單位后，得到圖象C，則C的圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于函數(shù)f（x）=2sin（3x-
3π
4
），有下列命題：
①其最小正周期是
2π
3
；
②其圖象可由y=2sin3x的圖象向左平移
π
4
個單位得到；
③其表達(dá)式可改寫為y=2cos（3x-
π
4
）；
④在x∈[
π
12
，
5π
12
]上為增函數(shù)．
其中正確的命題的序號是：
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于函數(shù)f（x）=4sin（2x+
π
3
）（x∈R），有下列論斷：
①函數(shù)y=f（x）的表達(dá)式可改寫為y=4cos（2x-
π
6
）；
②函數(shù)y=f（x）的最小正周期為2π；
③函數(shù)y=f（x）的圖象關(guān)于點（-
π
6
，0）對稱；
④函數(shù)y=f（x）的圖象可由y=4sin2x向左平移
π
3
個單位得到；
⑤函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[-
11π
12
，-
5π
12
）上單調(diào)遞減．
其中正確的是
 
．（將你認(rèn)為正確的論斷的序號都填上）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)拋物線y2=4x的焦點為F，過F的直線交該拋物于A，B兩點，則|AF|+9|BF|的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由曲線y=x2-1，直線x=2和x軸所圍成的圖形的面積是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出一個凸10邊形及其所有對角線，在以該凸10邊形的頂點及所有對角線的交點為頂點的三角形中，至少有兩個頂點是該凸10邊形頂點的三角形有
 
個．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列{an}（n∈N*）中，如果存在ak使得“ak＜ak-1，且ak＜ak+1”成立（其中k≥2，k∈N*），則稱ak為{an}的一個“谷值”．
①若an=n2-10n+1，則{an}的“谷值”為
 
；
②若an=
-2n2-tn ， n＜3
-tn-8， n≥3
且{an}存在“谷值”，則實數(shù)t的取值范圍是
 
．

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同步練習(xí)冊答案