精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱A1B1C1-ABC中,C1C=CB=CA=2,AC⊥CB. D、E分別為棱C1C、B1C1的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)E到平面ADB的距離;
(2)求二面角E-A1D-B的平面角的余弦值;
(3)在線段AC上是否存在一點(diǎn)F,使得EF⊥平面A1DB?若存在,確定其位置;若不存在,說(shuō)明理由.
分析:以CB為x軸,CA為y軸,CC1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則C(0,0,0),A(0,2,0),B(2,0,0),D(0,0,1),E(1,0,2).這種解法的好處就是:(1)解題過(guò)程中較少用到空間幾何中判定線線、面面、線面相對(duì)位置的有關(guān)定理,因?yàn)檫@些可以用向量方法來(lái)解決.(2)即使立體感稍差一些的學(xué)生也可以順利解出,因?yàn)橹恍璁媯(gè)草圖以建立坐標(biāo)系和觀察有關(guān)點(diǎn)的位置即可.
(1)
AB
=(2,-2,0)
,
AD
=(0,-2,1)
DE
=(1,0,1)
,設(shè)平面ADB的法向量為
n
=(x,y,1)
得:可取法向量為
n
=(1,1,2)
,則點(diǎn)E到平面ADB的距離d=|
DE
n
|
n
|
|=
6
2

(2)A1(0,2,2),E(1,0,2),D(0,0,1)可得
A1E
=(1,-2,0)
,
A1D
=(0,-2,-1)
,
設(shè)平面A1ED的法向量為
n1
=(x,y,1)
,則
n1
=(2,1,-2)
,平面A1BD的法向量為
n2
=(x,y,1)
,則
n2
=(1,-1,2)

所以cos<
n1
,
n2
>=
n1
n2
|
n1
||
n2
|
=-
6
6
,即求二面角E-A1D-B的余弦值為
6
6

(3)假設(shè)存在點(diǎn)F,坐標(biāo)為(0,y,0),則
EF
=(-1,y,-2)
,EF⊥平面A1DB得
EF
n2
,F(xiàn)(0,1,0),F(xiàn)即為AC中點(diǎn).
解答:解:(1)如圖所示,以CB為x軸,CA為y軸,CC1為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,精英家教網(wǎng)由C1C=CB=CA=2可得C(0,0,0),A(0,2,0),B(2,0,0),D(0,0,1),E(1,0,2).
AB
=(2,-2,0)
,
AD
=(0,-2,1)
,
DE
=(1,0,1)

設(shè)平面ADB的法向量為
n
=(x,y,1)

2x-2y=0
-2y+1=0
?
x=
1
2
y=
1
2
n
=(
1
2
,
1
2
,1)

則取法向量為
n
=(1,1,2)
,
則點(diǎn)E到平面ADB的距離d=|
DE
n
|
n
|
|=
6
2
.(3分)
(2)A1(0,2,2),E(1,0,2),D(0,0,1)
可得
A1E
=(1,-2,0)
A1D
=(0,-2,-1)
,
設(shè)平面A1ED的法向量為
n1
=(x,y,1)
?
x-2y=0
-2y-1=0
?
x=-1
y=-
1
2
,
故可令
n1
=(2,1,-2)
,A1(0,2,2),D(0,0,1),B(2,0,0),
可得
A1D
=(0,-2,-1)
,
A1B
=(2,-2,-2)
,
設(shè)平面A1BD的法向量為
n2
=(x,y,1)
?
-2y-1=0
2x-2y-2=0
?
x=
1
2
y=-
1
2
,
故可令
n2
=(1,-1,2)
,
cos<
n1
,
n2
>=
n1
n2
|
n1
||
n2
|
=-
6
6

即求二面角E-A1D-B的余弦值為
6
6
;(6分)
(3)假設(shè)存在點(diǎn)F,坐標(biāo)為(0,y,0),
EF
=(-1,y,-2)
,
EF⊥平面A1DB得
EF
n2
,即
1
-1
=
-1
y
=
2
-2
?y=1

∴F(0,1,0)F即為AC中點(diǎn).(10分)
點(diǎn)評(píng):本小題考查空間中的線面關(guān)系,直線與平面所成的角、點(diǎn)到面的距離、二面角、解三角形等基礎(chǔ)知識(shí)考查空間想象能力和思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,M,N分別為A1B,B1C1的中點(diǎn).
(1)求證BC∥平面MNB1;
(2)求證平面A1CB⊥平面ACC1A1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABCA1B1C1的底面ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分別是A1B1、A1A的中點(diǎn).
(1)求
BN
的模;
(2)求異面直線BA1與CB1所成角的余弦值;
(3)求證:A1B⊥C1M.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•大興區(qū)一模)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC是等邊三角形,D是BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線A1D⊥B1C1;
(Ⅱ)判斷A1B與平面ADC1的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•涼山州二模)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,BC=2BB1,D為BC中點(diǎn).
(1)證明:A1B∥平面C1AD;
(2)證明:平面B1AD⊥平面ClAD.

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同步練習(xí)冊(cè)答案