函數(shù)f(x)=2-x(0<x≤3)的反函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)_______

[-1,2)
分析:本題考查對(duì)反函數(shù)定義的理解,即反函數(shù)的定義域和值域與原函數(shù)的定義域和值域互換,據(jù)此在容易的得到原函數(shù)的值域后,反函數(shù)的定義域自然得到.
解答:依題意,0<x≤3,則-1≤2-x<2,
即函數(shù)f(x)=2-x(0<x≤3)的值域?yàn)閒(x)∈[-1,2)
∵原函數(shù)的值域即為反函數(shù)的定義域,
∴函數(shù)f(x)=2-x(0<x≤3)的反函數(shù)的定義域?yàn)椤蔥-1,2)
答案:[-1,2)
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)性簡(jiǎn)單題目,關(guān)鍵是對(duì)反函數(shù)概念的理解,求解過(guò)程簡(jiǎn)單,方法直接,只要概念清晰,題目就能做好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且滿足f(x+1)+f(x)=3,當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2-x,則f(-2 009.9)=
1.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面對(duì)命題“函數(shù)f(x)=x+
1
x
是奇函數(shù)”的證明不是綜合法的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)為定義在R上的偶函數(shù),且滿足f(x+1)+f(x)=1,當(dāng)x∈[1,2]時(shí),f(x)=2-x,則f(-2013)=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:徐州模擬 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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