現(xiàn)代集合論的創(chuàng)始人是（　�。�
A、高斯B、戴德金C、維爾斯特拉斯D、康托爾
考點(diǎn)：集合的含義
專題：集合
分析：搜集相關(guān)信息從而得到答案．
解答：解：現(xiàn)代集合論的創(chuàng)始人是：康托爾，
集合論是德國(guó)著名數(shù)學(xué)家康托于19世紀(jì)末創(chuàng)立的．十七世紀(jì)，數(shù)學(xué)中出現(xiàn)了一門新的分支：微積分．在之后的一二百年中這一嶄新學(xué)科獲得了飛速發(fā)展并結(jié)出了豐碩成果．其推進(jìn)速度之快使人來不及檢查和鞏固它的理論基礎(chǔ)．十九世紀(jì)初，許多迫切問題得到解決后，出現(xiàn)了一場(chǎng)重建數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)．正是在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，康托爾開始探討了前人從未碰過的實(shí)數(shù)點(diǎn)集，這是集合論研究的開端．到1874年康托爾開始一般地提出“集合”的概念．他對(duì)集合所下的定義是：把若干確定的有區(qū)別的（不論是具體的或抽象的）事物合并起來，看作一個(gè)整體，就稱為一個(gè)集合，其中各事物稱為該集合的元素．人們把康托爾于1873年12月7日給戴德金的信中最早提出集合論思想的那一天定為集合論誕生日．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了數(shù)學(xué)史中的人物，平時(shí)多了解，多搜集整理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x-
a2x
．
（1）若a=1，試用列表法作出f（x）的大致圖象；
（2）討論f（x）的奇偶性，并加以證明；
（3）當(dāng)a＞0時(shí)，判斷f（x）在定義域上的單調(diào)性，并用定義證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)畫出函數(shù)f（x）=|x|2-2|x|的圖象．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a=1og39π，b=1og416π，c=1og525π，則（　�。�
A、a＞b＞cB、c＞b＞aC、b＞c＞aD、b＞a＞c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知扇形的周長(zhǎng)為10cm，面積為4cm2，則該扇形圓心角的弧度數(shù)為（　�。�
A、
π
4
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
2
或8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：蘇教版（新課標(biāo)） 必修1 題型：

設(shè)函數(shù)f(x)＝

(1)求函數(shù)f(x)為奇函數(shù)時(shí)a的值．

(2)探索f(x)的單調(diào)性、并運(yùn)用單調(diào)函數(shù)定義給出證明．

(3)若關(guān)于x的不等式f(x2－kx＋1)＞0恒成立．求k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：北師版（新課標(biāo)） 必修5 題型：

(理)定義數(shù)列An：a1，a2，…，an，(例如n＝3時(shí)，A3：a1，a2，a3)滿足a1＝an＝0，且當(dāng)2≤k＜n(k∈N*)時(shí)，(ak－ak－1)2＝1．令S(An)＝a1＋a2＋…＋an．

(1)寫出數(shù)列A5的所有可能的情況；

(2)設(shè)ak－ak－1＝ck－1，求S(Am)(用m，c1，…，cm的代數(shù)式來表示)；

(3)求S(Am)的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教A版（新課標(biāo)） 必修四 題型：

已知函數(shù)f(x)＝cos2x＋2 msinx－2 m－2對(duì)于x∈R，f(x)＜0恒成立，求實(shí)數(shù)m取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：人教A版（新課標(biāo)） 選修4-2 矩陣與變換 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，O(0，0)，P(6，8)，將向量按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得向量，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是________．

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