南充高中組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),獎(jiǎng)品為肥皂或洗衣服.新老校區(qū)共36名教師參加,其中
3
4
是新校區(qū)的老師,其余是老校區(qū)的老師.在新校區(qū)的參加者中有
1
3
獲得一塊肥皂的獎(jiǎng)勵(lì),在老校區(qū)的參加者中有
2
3
獲得一袋洗衣粉的獎(jiǎng)勵(lì),其余人沒(méi)有獲獎(jiǎng).
(I)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,求恰有1人獲得肥皂且獲得洗衣粉的教師少于2人的概率;
(II)在老校區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,設(shè)其中獲得洗衣粉的人數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.
(I)恰有1人獲得肥皂且獲得洗衣粉的教師少于2人包括兩種情況,
一是采訪的3人中,1人肥皂,0人洗衣粉;
一是采訪該團(tuán)3人中,1人肥皂,1人洗衣粉,這兩種情況是互斥的,
事件A1為“采訪的3人中,1人肥皂,0人洗衣粉”,
事件A2為“采訪該團(tuán)3人中,1人肥皂,1人洗衣粉”.
P(B)=P(A1)+P(A2)=
C19
C221
C336
+
C19
C16
C121
C336
=
9
34
+
27
170
=
36
85
…(6分)
(II)ξ的可能取值為0,1,2,3
P(ξ=0)=
C33
C39
=
1
84
,
P(ξ=1)=
C16
C23
C39
=
3
14

P(ξ=2)=
C26
C13
C39
=
15
28
,
P(ξ=3)=
C36
C39
=
15
21
,
∴ξ的分布列為
ξ 0 1 2 3
P
1
84
3
14
15
28
5
21
Eξ=0×
1
84
+1×
3
14
+2×
15
28
+3×
5
21
=2
,…(12分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

南充高中組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),獎(jiǎng)品為肥皂或洗衣服.新老校區(qū)共36名教師參加,其中
3
4
是新校區(qū)的老師,其余是老校區(qū)的老師.在新校區(qū)的參加者中有
1
3
獲得一塊肥皂的獎(jiǎng)勵(lì),在老校區(qū)的參加者中有
2
3
獲得一袋洗衣粉的獎(jiǎng)勵(lì),其余人沒(méi)有獲獎(jiǎng).
(I)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,求恰有1人獲得肥皂且獲得洗衣粉的教師少于2人的概率;
(II)在老校區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,設(shè)其中獲得洗衣粉的人數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

南充高中組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),獎(jiǎng)品為肥皂或洗衣服.新老校區(qū)共36名教師參加,其中
3
4
是新校區(qū)的老師,其余是老校區(qū)的老師.在新校區(qū)的參加者中有
1
3
獲得一塊肥皂的獎(jiǎng)勵(lì),在老校區(qū)的參加者中有
2
3
獲得一袋洗衣粉的獎(jiǎng)勵(lì),其余人沒(méi)有獲獎(jiǎng).
(I)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,求恰有1人獲得肥皂且獲得洗衣粉的教師少于2人的概率;
(II)在老校區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,分別求獲得洗衣粉的人數(shù)為1人和3人的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆四川省南充屆高三第十三次月考數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:解答題

南充高中組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),獎(jiǎng)品為肥皂或洗衣服.新老校區(qū)共36名教師參加,其中是新校區(qū)的老師,其余是老校區(qū)的老師.在新校區(qū)的參加者中有獲得一塊肥皂的獎(jiǎng)勵(lì),在老校區(qū)的參加者中有獲得一袋洗衣粉的獎(jiǎng)勵(lì),其余人沒(méi)有獲獎(jiǎng).

(I)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,求恰有1人獲得肥皂且獲得洗衣粉的教師少于2人的概率;

(II)在老校區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,分別求獲得洗衣粉的人數(shù)為1人和3人的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

南充高中組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),獎(jiǎng)品為肥皂或洗衣服.新老校區(qū)共36名教師參加,其中數(shù)學(xué)公式是新校區(qū)的老師,其余是老校區(qū)的老師.在新校區(qū)的參加者中有數(shù)學(xué)公式獲得一塊肥皂的獎(jiǎng)勵(lì),在老校區(qū)的參加者中有數(shù)學(xué)公式獲得一袋洗衣粉的獎(jiǎng)勵(lì),其余人沒(méi)有獲獎(jiǎng).
(I)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,求恰有1人獲得肥皂且獲得洗衣粉的教師少于2人的概率;
(II)在老校區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的教師中隨機(jī)采訪3人,分別求獲得洗衣粉的人數(shù)為1人和3人的概率.

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