已知四邊形ABCD為直角梯形,ADBC,∠ABC=90°,PA⊥平面AC,且PA=AD=AB=1,BC=2

(1)求PC的長;

(2)求異面直線PCBD所成角的余弦值的大小;

(3)求證:二面角BPCD為直二面角. 

(1) (2) PCBD所成角的余弦值為 (3)證明略


解析:

  因為PA⊥平面ACABBC,∴PBBC,即∠PBC=90°,由勾股定理得PB=

PC=.

(2)解: 如圖,過點CCEBDAD的延長線于E,連結(jié)PE,則PCBD所成的角為∠PCE或它的補(bǔ)角.

CE=BD=,且PE=

∴由余弦定理得

cosPCE=

PCBD所成角的余弦值為.

(3)證明:設(shè)PB、PC中點分別為G、F,連結(jié)FG、AG、DF

GFBCAD,且GF=BC=1=AD,

從而四邊形ADFG為平行四邊形,

AD⊥平面PAB,∴ADAG,

ADFG為矩形,DFFG.

在△PCD中,PD=CD=,FBC中點,

DFPC

從而DF⊥平面PBC,故平面PDC⊥平面PBC,

即二面角BPCD為直二面角.?

另法(向量法): (略)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,F(xiàn)為CE上的點,且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE∥平面BDF;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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AB、AP上,且AM=AE=2,AN=
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AP,MN⊥PE

(Ⅰ)求證:PB⊥平面PAD;
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值;
(Ⅲ)求多面體SPABC的體積.

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充分不必要
充分不必要
條件(填寫“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”中的一個).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四邊形ABCD為直角梯形,∠ABC=90°,AD∥BC,AD=2,AB=BC=1,沿AC將△ABC折起,使點B到點P的位置,且平面PAC⊥平面ACD.
(I)證明:DC⊥平面APC;
(II)求二面角B-AP-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四邊形ABCD為直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,△ABD為等腰直角三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E為PA的中點,AD=2BC=2
2
,PA=3PD=3.
(1)求證:BE∥平面PDC;
(2)求證:AB⊥平面PBD.

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