解:(1)如圖,取AC的中點E,連結(jié)DE、PE,則DE∥BC, 所以∠PDE(或其補角)為異面直線PD與BC所成的角, 因為BC∥DE,AC⊥BC,所以AC⊥DE; 又PC⊥平面ABC,DE平面ABC,所以PC⊥DE, 因為AC∩PC=C,所以DE⊥平面PAC, 因為PE平面PAC,所以DE⊥PE, 在Rt△ABC中,因為AC=BC=2,所以AB=2, 在Rt△PCD中,因為PC=2,CD=AB=,所以PD=, 在Rt△PDE中,因為DE=BC=1,所以cos∠PDE=, 即異面直線PD與BC所成的角為arccos。 (2)因為BC⊥AC,BC⊥PC,AC∩PC =C,所以BC⊥平面PAC,即BC⊥平面PCM, 又BC平面BCM, 所以平面PCM⊥平面BCM, 過點A作AN⊥CM交CM于N,則AN⊥平面BCM, 在Rt△PAC中,AC=PC=2,所以AP=2, 又AP=4AM,所以AM=, △ACM中,∠MAC=45°, 所以CM==, 過M作MG⊥AC交AC于G,MG=AMsin45°=, 由MG·AC=AN·CM,得AN=, 所以,點A到平面BCM的距離為。 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,D為AB中點,
AC=BC=PC=2.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCD;
(Ⅱ)求異面直線PD與BC所成角的大;
(Ⅲ)設(shè)M為線段PA上的點,且AP=4AM,求點A到平面BCM的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河北省2009-2010學(xué)年高二第四次考試(數(shù)學(xué))試題 題型:解答題
如圖,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,D為AB中點,
AC=BC=PC=2.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCD;
(Ⅱ)求異面直線PD與BC所成角的大。
(Ⅲ)設(shè)M為線段PA上的點,且AP=4AM,求點A到平面BCM的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,D為AB中點, AC=BC=PC=2.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCD;
(Ⅱ)求異面直線PD與BC所成角的大小;
(Ⅲ)設(shè)M為線段PA上的點,且AP=4AM,求點A到平面BCM的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,D為AB中點,AC=BC=PC=2.
(I)求證:AB⊥平面PCD;
(II)求異面直線PD與BC所成的角的余弦值;
(III)求點C到平面PAD的距離.
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