設(shè)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)，且，則（ ）

A．

B．

C．

D．

D

【解析】

試題分析：函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015031906005070911160/SYS201503190600546624248627_DA/SYS201503190600546624248627_DA.002.png">，

有兩個(gè)極值點(diǎn)，有兩個(gè)不同的根，且，

所以方程，，因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015031906005070911160/SYS201503190600546624248627_DA/SYS201503190600546624248627_DA.011.png">，所以，所以

令，則，，當(dāng)時(shí)，

所以在上是增函數(shù)，所以，所以

考點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)與方程的綜合應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知平行四邊形中，為的中點(diǎn)，，，其中，且均不為0，若，則= ．

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已知某幾何體的直觀圖和三視圖如下圖所示，其正視圖為矩形，側(cè)視圖為等腰直角三角形，俯視圖為直角梯形．

（1）證明：BN⊥平面C1B1N；

（2）求點(diǎn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

復(fù)數(shù)為純虛數(shù)，若 （為虛數(shù)單位），則實(shí)數(shù)的值為（ ）

A． B．2 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知下列五個(gè)命題：

①若一個(gè)圓錐的底面半徑縮小到原來(lái)的，其體積縮小到原來(lái)的；

②若兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)相等，則它們的平均數(shù)也相等；

③直線與圓相切；

④“”是“”的充分不必要條件.

⑤過(guò)M（2,0）的直線l與橢圓交于P1P2兩點(diǎn)，線段P1P2中點(diǎn)為P，設(shè)直線l的斜率為k1（k1≠0），直線OP的斜率為k2，則k1k2等于－

其中真命題的序號(hào)是：____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若圓C1：x2＋y2＝1與圓C2：x2＋y2－6x－8y＋m＝0外切，則m＝（ ）

A．21 B．19 C．9 D．－11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三上學(xué)期11月考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分） 已知函數(shù)滿足，對(duì)任意，都有,且．

（Ⅰ）求函數(shù)的解析式；

（Ⅱ）若，使方程成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三上學(xué)期11月考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)是公差為的無(wú)窮等差數(shù)列的前項(xiàng)的和，則下列命題錯(cuò)誤的是（ ）

A.若，則數(shù)列有最大項(xiàng)

B.若數(shù)列有最大項(xiàng)，則

C.若數(shù)列是遞增數(shù)列，則對(duì)任意,均有

D.若對(duì)任意,均有，則數(shù)列是遞增數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知向量,向量則的最大值是 _____ ．

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