如果隨機(jī)變量X的分布列為

其中0＜P＜1，q＝1－P，則稱隨機(jī)變量X服從參數(shù)為P的_________．

答案：兩點(diǎn)分布
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

高三年級(jí)在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中，依據(jù)評(píng)分細(xì)則，學(xué)生之間相互打分，最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個(gè)分?jǐn)?shù)，滿分100分．按照大于等于80分為優(yōu)秀，小于80分為合格．為了解學(xué)生在該維度的測(cè)評(píng)結(jié)果，從畢業(yè)班中隨機(jī)抽出一個(gè)班的數(shù)據(jù)．該班共有60名學(xué)生，得到如下的列聯(lián)表．
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（2）能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為性別與測(cè)評(píng)結(jié)果有關(guān)系？
（3）如果想了解全年級(jí)學(xué)生該維度的表現(xiàn)情況，采取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方式在全校學(xué)生中抽取少數(shù)一部分人來(lái)分析，請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的抽樣方法，并解釋理由；
（4）學(xué)生代表、教師代表、家長(zhǎng)代表、教務(wù)員四人，分別對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果是優(yōu)秀的20名學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查他們是否躲優(yōu)秀的相4名檢查人員各自纖立的艦20學(xué)生中隨機(jī)抽取一名，設(shè)其中男生的人數(shù)為隨機(jī)變量x，求隨機(jī)變量x的分布列期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某超市以每瓶2元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一種酸奶若干瓶，以每瓶3元的價(jià)格售出，如果當(dāng)天賣(mài)不完，余下的酸奶必須倒掉處理．通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查得到100天酸奶日需求量（單位：瓶）的大致數(shù)據(jù)如下表：
日銷(xiāo)售量n 150 160 170 180 190 200
天數(shù) 15 25 25 12 13 10
這100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率，且每天的需求量互不影響．
（1）若超市每天購(gòu)進(jìn)180瓶酸奶，求連續(xù)三天的銷(xiāo)售中至少有兩天都銷(xiāo)售完的概率；
（2）若超市某一天購(gòu)進(jìn)180瓶酸奶，X表示當(dāng)天的利潤(rùn)（單位：元），求隨機(jī)變量X的分布列及期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生計(jì)算一離散型隨機(jī)變量X的分布列如表：

0

1

2

試說(shuō)明該學(xué)生的計(jì)算是否正確；如果不正確，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

如果隨機(jī)變量X的分布列由下表給出，它服從兩點(diǎn)分布嗎？

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