若函數(shù)在上的最大值為4,最小值為,且函數(shù)在上是增函數(shù),則 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆湖北孝感高中高三年級(jí)九月調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)在上的最大值為,最小值為,則 的值是_.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省高三8月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域;
(Ⅱ)若函數(shù)在上的最大值為1,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省高一上期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)在上的最大值為4,最小值為,
且函數(shù)在R上是增函數(shù),則= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆福建省漳州市高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)在[]上的最大值為,則m的值 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)當(dāng)時(shí), 求的值;
(2)若函數(shù)在上的最大值為
(ⅰ)求的解析式;
(ⅱ)對(duì)任意的,以的值為邊長(zhǎng)的三條線段是否可構(gòu)成三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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