設(shè)直線與函數(shù)的圖象分別交于M、N兩點,則當MN達到最小時t的值為     

試題分析:由題意得:,設(shè)則由得:,當,當,所以當MN達到最小時t的值為.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

(2014·哈爾濱模擬)已知函數(shù)f(x)=x2+,g(x)=-m.若?x1∈[1,2],?x2∈[-1,1]使f(x1)≥g(x2),則實數(shù)m的取值范圍是__________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知f(x)=aln x+x2(a>0),若對任意兩個不等的正實數(shù)x1,x2都有>2恒成立,則a的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(2)若函數(shù)處取得極小值,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知點和函數(shù)圖象上動點,對任意,直線傾斜角都是鈍角,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)處取極值,則         

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù).若存在實數(shù),,使得的解集恰為,則的取值范圍是     

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的導函數(shù)的圖象如圖所示,則函數(shù)的圖象可能是(   )

A                B               C              D

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知直線與函數(shù)的圖象恰有四個公共點,,其中,則有(    )
A.B.
C.D.

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