(本小題滿分15分)在一次數(shù)學(xué)實踐活動課上,老師給一個活動小組安排了這樣的一個任務(wù):設(shè)計一個方案,將一塊邊長為4米的正方形鐵片,通過裁剪、拼接的方式,將它焊接成容積至少有5立方米的長方體無蓋容器(只有一個下底面和側(cè)面的長方體).該活動小組接到任務(wù)后,立刻設(shè)計了一個方案,如下圖所示,按圖1在正方形鐵片的四角裁去四個相同的小正方形后,將剩下的部分焊接成長方體(如圖2).請你分析一下他們的設(shè)計方案切去邊長為多大的小正方形后能得到的最大容積,最大容積是多少?是否符合要求?若不符合,請你幫他們再設(shè)計一個能符合要求的方案,簡單說明操作過程和理由. W ww.k s5 u.co m

解:(1)設(shè)切去正方形邊長為x,則焊接成的長方體的底面邊長為4-2x,高為x ,

所以V1= (4-2x)2·x = 4(x3-4x2 + 4x)  (0<x<2) .……….. ………..2

∴V1/ = 4(3x2-8x + 4),……….. ……….. ……….. 3

令V1/ = 0,即4(3x2-8x + 4) = 0,解得x1 = ,x2 = 2 (舍去) .--------4

∵  V1在(0,2)內(nèi)只有一個極值,

∴ 當(dāng)x = 時,V1取得最大值.<5,即不符合要求. ….…. …. 6

(2)重新設(shè)計方案如下:

如圖①,在正方形的兩個角處各切下一個邊長為1的小正方形;如圖②,將切下的小正方形焊在未切口的正方形一邊的中間;如圖③,將圖②焊成長方體容器.新焊長方體容器底面是一個長方形,長為3,寬為2,此長方體容積V2 = 3×2×1 = 6,顯然V2>5.

故第二種方案符合要求.

 

 
 


          圖①                 圖②                        圖③

 …. …. …. …. …. …. ….12

注:第二問答案不唯一。

練習(xí)冊系列答案
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(本小題滿分15分)

已知函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若,試分別解答以下兩小題.

(。┤舨坏仁對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(ⅱ)若是兩個不相等的正數(shù),且,求證:

 

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(本小題滿分15分).

已知、分別為橢圓

上、下焦點,其中也是拋物線的焦點,

在第二象限的交點,且。

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)已知點P(1,3)和圓,過點P的動直線與圓相交于不同的兩點A,B,在線段AB取一點Q,滿足:)。求證:點Q總在某定直線上。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題

(本小題滿分15分)

如圖已知,橢圓的左、右焦點分別為、,過的直線與橢圓相交于A、B兩點。

(Ⅰ)若,且,求橢圓的離心率;

(Ⅱ)若的最大值和最小值。

 

 

 

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(本小題滿分15分)若函數(shù)在定義域內(nèi)存在區(qū)間,滿足上的值域為,則稱這樣的函數(shù)為“優(yōu)美函數(shù)”.

(Ⅰ)判斷函數(shù)是否為“優(yōu)美函數(shù)”?若是,求出;若不是,說明理由;

(Ⅱ)若函數(shù)為“優(yōu)美函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.

 

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(2)第1次和第2次都抽到理科題的概率;

(3)在第1次抽到理科題的條件下,第2次抽到文科題的概率

 

 

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