已知橢圓長軸的左右端點分別為A,B,短軸的上端點為M,O為橢圓的中心,F(xiàn)為橢圓的右焦點,且·=1,||=1.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)若直線l交橢圓于P,Q兩點,問:是否存在直線l,使得點F恰為△PQM的垂心?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)橢圓方程為;(Ⅱ)滿足題意的直線存在,方程為:.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)求橢圓的標準方程,可采用待定系數(shù)法求方程, 設橢圓方程為,利用條件求的值,從而得方程,因為||=1,即,再由·=1,寫出,的坐標,從而求出的值,可得方程;(Ⅱ)此題屬于探索性命題,解此類問題,一般都假設成立,作為條件,能求出值,則成立,若求不出值,或得到矛盾的結論,則不存在,此題假設存在直線符合題意,設出直線方程,根據(jù)直線與二次曲線位置關系的解題方法,采用設而不求的解題思維,設的坐標,根據(jù)根與系數(shù)關系,來求出直線方程,值得注意的是,當方程不恒有交點時,需用判別式討論參數(shù)的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)設橢圓方程為,,所以,又因為,所以,則橢圓方程為;
(Ⅱ)假設存在直線符合題意。由題意可設直線方程為:,代入得:,,設,則,, 解得:或 , 當時,三點共線,所以,所以,所以滿足題意的直線存在,方程為:.
考點:本題考查橢圓的方程,直線與橢圓的位置關系,考查學生的運算能力、化簡能力以及數(shù)形結合的能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
OM |
OP |
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科目:高中數(shù)學 來源:高中數(shù)學綜合題 題型:022
設F為橢圓的一個焦點,已知橢圓長軸的兩端點與F的距離分別為5和1,如果在直線上方,則k的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學 來源:設計選修數(shù)學2-1蘇教版 蘇教版 題型:044
已知橢圓長軸的一個端點為A,如何用尺規(guī)作圖并借助橢圓的幾何性質,找出該橢圓的兩個焦點位置?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知橢圓長軸的左右端點分別為A,B,短軸的上端點為M,O為橢圓的中心,F(xiàn)為橢圓的右焦點,且·=1,||=1.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線l交橢圓于P,Q兩點,問:是否存在直線l,使得點F恰為△PQM的垂心?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.
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