設(shè)x∈R,向量
a
=(1,2),
b
=(x,1)
(Ⅰ)當(dāng)
a
+2
b
與2
a
-
b
平行時(shí),求x;
(Ⅱ)當(dāng)
a
+2
b
與2
a
-
b
垂直時(shí),求|
a
+
b
|.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(I)利用向量運(yùn)算法則和向量共線定理即可得出.
(II)利用向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、數(shù)量積的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:(Ⅰ)∵
a
+2
b
=(1,2)+2(x,1)=(1+2x,4),2
a
-
b
=2(1,2)-(x,1)=(2-x,3),
a
+2
b
與2
a
-
b
平行,∴4(2-x)-3(1+2x)=0,化為2x=1,解得x=
1
2

(Ⅱ)∵
a
b
,∴(1+2x)(2-x)+12=0,
化為2x2-3x-14=0,
解得 x=
7
2
或x=-2,
當(dāng)x=-2時(shí),
b
=(-2,1)
,
a
+
b
=(-1,3),∴|
a
+
b
|
=
(-1)2+32
=
10

當(dāng)x=
7
2
時(shí),
b
=(
7
2
,1)
,∴
a
+
b
=(
9
2
,3)
,∴|
a
+
b
|
=
(
9
2
)2+32
=
3
13
2

∴|
a
+
b
|=
10
3
13
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量運(yùn)算法則及其性質(zhì)、向量共線定理、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

log39=(  )
A、1
B、2
C、3
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=sinx在x=
π
2
處的切線方程是(  )
A、y=0B、y=x+1
C、y=xD、y=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an-2(n=1,2,3…),數(shù)列{bn}中,b1=1,點(diǎn)P(bn,bn+1)在直線x-y+2=0上.
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)an和bn
(Ⅱ) 設(shè)cn=an•bn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn,并求滿足Tn<55的最大正整數(shù)n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)《中國(guó)新聞網(wǎng)》10月21日?qǐng)?bào)道,全國(guó)很多省市將英語(yǔ)考試作為高考改革的重點(diǎn),一時(shí)間“英語(yǔ)考試該如何改”引起廣泛關(guān)注.為了解某地區(qū)學(xué)生和包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)的社會(huì)人士對(duì)高考英語(yǔ)改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調(diào)查,就是否“取消英語(yǔ)聽力”的問題,調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表:
態(tài)度
調(diào)查人群
應(yīng)該取消 應(yīng)該保留 無(wú)所謂
在校學(xué)生 2100人 120人 y人
社會(huì)人士 600人 x人 z人
已知在全體樣本中隨機(jī)抽取1人,抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.05.
(Ⅰ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進(jìn)行問卷訪談,問應(yīng)在持“無(wú)所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(Ⅱ)在持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人平均分成兩組進(jìn)行深入交流,求第一組中在校學(xué)生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三棱拄ABC-A1B1C1中,AB⊥側(cè)面BB1C1C,已知BC=1,∠BCC1=
π
3
,AB=CC1=2.
(Ⅰ)求證:C1B⊥平面ABC;
(Ⅱ)試在棱CC1(不包含端點(diǎn)C,C1)上確定一點(diǎn)E的位置,使得EA⊥EB1;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求AE和平面ABC所成角正弦值的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)P在雙曲線上.若PF1⊥PF2,求點(diǎn)P到x軸的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的不等式|x-m|+|x-1|≥2m+3的解集是R,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線f(x)=x2+3x在點(diǎn)M(2,10)處的切線方程為
 

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