已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若曲線y=f(x)上兩點(diǎn)A,B處的切線都與y軸垂直,且線段AB與x軸有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(3)當(dāng)x∈[-1,2]時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象上任意一點(diǎn)的切線斜率恒大于3a,求a的取值范圍.

解:(1)由題設(shè)知a≠0,
令f′(x)=0得
①當(dāng)a>0時(shí),若x∈(-∞,0),則f′(x)>0,則f(x)在區(qū)間(-∞,0)上是增函數(shù);
,則f′(x)<0,則f(x)在區(qū)間上是減函數(shù);
,則f′(x)>0,則f(x)在間上是增函數(shù).
②當(dāng)a<0時(shí),若a≤-2,則a≥1,則f(x)在區(qū)間上是減函數(shù);
,則f′(x)>0,則f(x)在區(qū)間上是增函數(shù);
若x∈(0,+∞),則f′(x)<0,則f(x)在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù).
(2)由(1)的討論及題設(shè)知,曲線y=f(x)上的兩點(diǎn)A、B的縱坐標(biāo)均為函數(shù)的極值.
且函數(shù)y=f(x)在處分別取得極值
因?yàn)榫段AB與x軸有公共點(diǎn),所以,
.所以
故a(a+1)(a-3)(a-4)≤0且a≠0.解得-1≤a<0或3≤a≤4
即所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-1,0)∪[3,4].
(3)可轉(zhuǎn)化成f′(x)=3ax2-6x>3a在區(qū)間[-1,2]恒成立,
即3ax2-6x-3a>0在區(qū)間[-1,2]恒成立,
將x=-1和x=2代入使之成立,解得a>
∴a的取值范圍(,+∞)
分析:(1)先對函數(shù)f(x)進(jìn)行求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)大于0原函數(shù)單調(diào)遞增,導(dǎo)函數(shù)小于0原函數(shù)單調(diào)遞減進(jìn)行討論.
(2)由題意可值點(diǎn)AB應(yīng)是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),再根據(jù)線段AB與x軸有公共點(diǎn)可知以 ,從而得到答案.
(3)本小問可轉(zhuǎn)化成f′(x)=3ax2-6x>3a在區(qū)間[-1,2]恒成立,即3ax2-6x-3a>0在區(qū)間[-1,2]恒成立,將x=-1和x=2代入使之成立,即可求出a的范圍.
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、極值點(diǎn)與其導(dǎo)函數(shù)之間的關(guān)系.導(dǎo)數(shù)是高等數(shù)學(xué)下放到高中,是高考的熱點(diǎn)問題,每年必考要給予重視.
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已知函數(shù),

(1)討論單調(diào)區(qū)間;

(2)當(dāng)時(shí),證明:當(dāng)時(shí),證明:。

 

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已知函數(shù)

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(2)若函數(shù)處取得極值,對,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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(本題滿分12分) 已知函數(shù)

(1)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);

(2)若函數(shù)處取得極值,對,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)當(dāng)時(shí),試比較的大。

 

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(本小題滿分14分)

已知函數(shù)

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)為偶數(shù)時(shí),正項(xiàng)數(shù)列滿足,求的通項(xiàng)公式;

(3)當(dāng)為奇數(shù)且時(shí),求證:

 

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.已知函數(shù)。(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)當(dāng)時(shí),設(shè),若時(shí),恒成立。求整數(shù)的最大值。

 

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