在圖1至圖3中,點(diǎn)B是線(xiàn)段AC的中點(diǎn),點(diǎn)D是線(xiàn)段CE的中點(diǎn)。四邊形BCGF和CDHN都是正方形,AE的中點(diǎn)是M。

(1)如圖1,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,點(diǎn)N與點(diǎn)G重合時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)C重合,求證:FM = MH,F(xiàn)M⊥MH;

(2)將圖1中的CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖2,求證:△FMH是等腰直角三角形;

(3)將圖2中的CE縮短到圖3的情況,△FMH還是等腰直角三角形嗎?(直接寫(xiě)出結(jié)論,不必證明)。

(1)證明:∵四邊形BCGF和CDHN都是正方形,又∵點(diǎn)N與點(diǎn)G重合,點(diǎn)M與點(diǎn)C重合,∴FB = BM = MG = MD = DH,∠FBM =∠MDH = 90°∴△FBM ≌ △MDH.∴FM = MH  ∵∠FMB =∠DMH = 45°,∴∠FMH = 90°,∴FM⊥HM ;(2)證明:連接MB、MD,設(shè)FM與AC交于點(diǎn)P∵B、D、M分別是AC、CE、AE的中點(diǎn)∴MD∥BC,且MD = BC = BF;   MB∥CD,且MB=CD=DH∴四邊形BCDM是平行四邊形∴ ∠CBM =∠CDM又∵∠FBP =∠HDC,∴∠FBM =∠MDH∴△FBM ≌ △MDH∴FM = MH,且∠MFB =∠HMD又∵M(jìn)D∥BC,∴∠FMD=∠APM∴∠FMH =∠FMD-∠HMD =∠APM-∠MFB =∠FBP = 90°∴△FMH是等腰直角三角形 ;(3)解:△FMH是等腰直角三角形。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)全世界每年都有大量土地被沙漠吞沒(méi),保護(hù)土地資源,已成為一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù).據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)西部地區(qū),1998年共有沙漠面積100萬(wàn)公頃,1999年至2002年三年的沙漠面積變化情況如圖所示(圖中橫軸數(shù)字表示時(shí)間,1,2,3分別表示第1,2,3年年底;縱軸數(shù)字表示相應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的沙漠面積比原有面積的增加數(shù);A,B,C三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上).經(jīng)過(guò)專(zhuān)家考察預(yù)測(cè),該地區(qū)的沙漠面積若干年內(nèi)將繼續(xù)按此規(guī)律擴(kuò)大.若以1999年為第1年進(jìn)行計(jì)算,
(1)如果不采取任何措施,求經(jīng)過(guò)m(m>1,m是自然數(shù))年后該地區(qū)的沙漠面積;
(2)如果采取植樹(shù)造林等措施,每年改造0.8萬(wàn)公頃沙漠,試問(wèn)經(jīng)過(guò)多少年后該地區(qū)的沙漠面積能減少到88萬(wàn)公頃.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•江蘇)A.[選修4-1:幾何證明選講]
如圖,AB是圓O的直徑,D,E為圓上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn),連接BD并延長(zhǎng)至點(diǎn)C,使BD=DC,連接AC,AE,DE.
求證:∠E=∠C.
B.[選修4-2:矩陣與變換]
已知矩陣A的逆矩陣A-1=
-
1
4
3
4
1
2
-
1
2
,求矩陣A的特征值.
C.[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在極坐標(biāo)中,已知圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(
2
π
4
),圓心為直線(xiàn)ρsin(θ-
π
3
)=-
3
2
與極軸的交點(diǎn),求圓C的極坐標(biāo)方程.
D.[選修4-5:不等式選講]
已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足:|x+y|<
1
3
,|2x-y|<
1
6
,求證:|y|<
5
18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué),由于不斷深化教育改革,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高.2006年至2009年高考考入一流大學(xué)人數(shù)如下:
年       份 2006 2007 2008 2009
高考上線(xiàn)人數(shù) 116 172 220 260
以年份為橫坐標(biāo),當(dāng)年高考上線(xiàn)人數(shù)為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,由所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖(如圖所示),從圖中可清楚地看到這些點(diǎn)基本上分布在一條直線(xiàn)附近,因此,用一次函數(shù)y=ax+b來(lái)模擬高考上線(xiàn)人數(shù)與年份的函數(shù)關(guān)系,并以此來(lái)預(yù)測(cè)2010年高考一本上線(xiàn)人數(shù).如下表:
年     份 2006 2007 2008 2009
年份代碼x 1 2 3 4
實(shí)際上線(xiàn)人數(shù) 116 172 220 260
模擬上線(xiàn)人數(shù) y1=a+b y2=2a+b y3=3a+b y4=4a+b
為使模擬更逼近原始數(shù)據(jù),用下列方法來(lái)確定模擬函數(shù).
設(shè)S=(y1-y1′)2+(y2-y2′)2+(y3-y3′)2+(y4-y4′)2,y1′、y2′、y3′、y4′表示各年實(shí)際上線(xiàn)人數(shù),y1、y2、y3、y4表示模擬上線(xiàn)人數(shù),當(dāng)S最小時(shí),模擬函數(shù)最為理想.試根據(jù)所給數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)2010年高考上線(xiàn)人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年高二(下)期中數(shù)學(xué)試卷A(理科)(選修2-2)(解析版) 題型:解答題

全世界每年都有大量土地被沙漠吞沒(méi),保護(hù)土地資源,已成為一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù).據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)西部地區(qū),1998年共有沙漠面積100萬(wàn)公頃,1999年至2002年三年的沙漠面積變化情況如圖所示(圖中橫軸數(shù)字表示時(shí)間,1,2,3分別表示第1,2,3年年底;縱軸數(shù)字表示相應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的沙漠面積比原有面積的增加數(shù);A,B,C三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上).經(jīng)過(guò)專(zhuān)家考察預(yù)測(cè),該地區(qū)的沙漠面積若干年內(nèi)將繼續(xù)按此規(guī)律擴(kuò)大.若以1999年為第1年進(jìn)行計(jì)算,
(1)如果不采取任何措施,求經(jīng)過(guò)m(m>1,m是自然數(shù))年后該地區(qū)的沙漠面積;
(2)如果采取植樹(shù)造林等措施,每年改造0.8萬(wàn)公頃沙漠,試問(wèn)經(jīng)過(guò)多少年后該地區(qū)的沙漠面積能減少到88萬(wàn)公頃.

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