【題目】如圖,平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,點E、F、G分別為線段PA、PD和CD的中點.

(1)求異面直線EG與BD所成角的大小;

(2)在線段CD上是否存在一點Q,使得點A到平面EFQ的距離恰為?若存在,求出線段CQ的長;若不存在,請說明理由.

【答案】(1);(2)線段CQ的長度為 .

【解析】

1)以點A為坐標原點,射線ABAD,AZ分別為x軸、y軸、z軸的正半軸建系如圖示,寫出點E0,0,1)、G1,20)、B20,0)、D02,0),和向量 ,的坐標,利用異面直線EGBD所成角公式求出異面直線EGBD所成角大小即可;

2)對于存在性問題,可先假設(shè)存在,即先假設(shè)在線段CD上存在一點Q滿足條件,設(shè)點Qx0,2,0),平面EFQ的法向量為 ,再點A到平面EFQ的距離,求出x0,若出現(xiàn)矛盾,則說明假設(shè)不成立,即不存在;否則存在.

解:(1)以點A為坐標原點,射線AB,ADAZ分別為x軸、y軸、z軸的正半軸建立空間直角坐標系如圖示,點E0,01)、G12,0)、B2,00)、D0,2,0),

,

設(shè)異面直線EGBD所成角為θ

所以異面直

EGBD所成角大小為

2)假設(shè)在線段CD上存在一點Q滿足條件,

設(shè)點Qx0,2,0),平面EFQ的法向量為 ,

則有 得到y0,zxx0,取x1,

所以

,

x00,解得 ,

所以點

所以在線段CD上存在一點Q滿足條件,且線段CQ的長度為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示:在正方體中,設(shè)直線與平面所成角為,二面角的大小為,則為(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某籃球運動員每次在罰球線投籃投進的概率是0.8,且各次投籃的結(jié)果互不影響.

(1)假設(shè)這名運動員投籃3次,求恰有2次投進的概率(結(jié)果用分數(shù)表示);

(2)假設(shè)這名運動員投籃3次,每次投進得1分,未投進得0分;在3次投籃中,若有2次連續(xù)投進,而另外一次未投進,則額外加1分;若3次全投進,則額外加3分,記為該籃球運動員投籃3次后的總分數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望(結(jié)果用分數(shù)表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】的展開式中,奇數(shù)項的二項式系數(shù)之和為128,且前三項系數(shù)成等差數(shù)列.

(1)求的值;

(2)若,展開式有多少有理項?寫出所有有理項.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】連續(xù)擲3枚硬幣,觀察落地后這3枚硬幣出現(xiàn)正面還是反面.(與先后順序有關(guān))

1)寫出這個試驗的樣本空間及樣本點的個數(shù);

2)寫出事件“恰有兩枚正面向上”的集合表示.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓.

1)求過點的圓的切線方程;

2)若直線過點且被圓C截得的弦長為,求的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國大學(xué)先修課程,是在高中開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,旨在讓學(xué)有余力的高中生早接受大學(xué)思維方式、學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,為大學(xué)學(xué)習(xí)乃至未來的職業(yè)生涯做好準備,某高中每年招收學(xué)生1000人,開設(shè)大學(xué)先修課程已有兩年,共有300人參與學(xué)習(xí)先修課程,兩年全校共有優(yōu)等生200人,學(xué)習(xí)先修課程的優(yōu)等生有50人,這兩年學(xué)習(xí)先修課程的學(xué)生都參加了考試,并且都參加了某高校的自主招生考試(滿分100分),結(jié)果如下表所示:

(1)填寫列聯(lián)表,并畫出列聯(lián)表的等高條形圖,并通過圖形判斷學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生是否有關(guān)系,根據(jù)列聯(lián)表的獨立性體驗,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為學(xué)習(xí)先修課程與優(yōu)等生有關(guān)系?

(2)已知今年有150名學(xué)生報名學(xué)習(xí)大學(xué)先修課程,以前兩年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的頻率作為今年參加大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)成績的概率.

①在今年參與大學(xué)先修課程的學(xué)生中任取一人,求他獲得某高校自主招生通過的概率;

②某班有4名學(xué)生參加了大學(xué)先修課程的學(xué)習(xí),設(shè)獲得某高校自主招生通過的人數(shù)為,求的分布列,并求今年全校參加大學(xué)先修課程的學(xué)生獲得大學(xué)自主招生通過的人數(shù).

參考數(shù)據(jù):

參考公式: ,期中,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,圓的參數(shù)方程為為參數(shù)),圓與圓外切于原點,且兩圓圓心的距離,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.

(1)求圓和圓的極坐標方程;

(2)過點的直線、與圓異于點的交點分別為點和點,與圓異于點的交點分別為點和點,且.求四邊形面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4—4:極坐標與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中,將曲線 (為參數(shù)) 上任意一點經(jīng)過伸縮變換后得到曲線的圖形.以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線

Ⅰ)求曲線和直線的普通方程;

Ⅱ)點P為曲線上的任意一點,求點P到直線的距離的最大值及取得最大值時點P的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案