已知圓C:x2+y2=1,過點P(0,2)作圓C的切線,交x軸正半軸于點Q、若M(m,n)為線段PQ上的動點,則+的最小值為   
【答案】分析:根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,連接CN,由PQ與圓C相切,利用切線的性質(zhì)得到CN垂直于PQ,且CN等于圓C半徑,可得出CN為CP的一半,得到∠CPQ為30°,進而求出直線PQ的斜率,確定出直線PQ的解析式,由M為直線PQ上的點,將M(m,n)代入直線方程,用m表示出n,將所求式子利用基本不等式變形后,得到取等號時m與n的關(guān)系,將表示出的n代入求出m的值,進而得到n的值,即可確定出所求式子的最小值.
解答:解:根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,如圖所示:
連接CN,
∵PQ與圓C相切,
∴CN⊥PQ,且CN=1,
又P(0,2),即CP=2,
∴在Rt△PCN中,CN=PC,
∴∠CPN=30°,
∴直線PQ的傾斜角為120°,即斜率k=-,
故直線PQ解析式為y=-x+2,
∴M(m,-m+2),
+≥2,當(dāng)且僅當(dāng)=,即m=n時取等號,
∴m=(-m+2)=-3m+2,即m=,n=,
+的最小值為2=4.
故答案為:4
點評:此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,以及基本不等式的應(yīng)用,涉及的知識有:切線的性質(zhì),含30°直角三角形的性質(zhì),直線傾斜角與斜率的關(guān)系,以及坐標(biāo)與圖形性質(zhì),當(dāng)直線與圓相切時,圓心到直線的距離等于圓的半徑,且切線垂直于過切點的半徑,熟練掌握此性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-6x-4y+8=0.以圓C與坐標(biāo)軸的交點分別作為雙曲線的一個焦點和頂點,則適合上述條件雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)一個圓與x軸相切,圓心在直線3x-y=0上,且被直線x-y=0所截得的弦長為2
7
,求此圓方程.
(2)已知圓C:x2+y2=9,直線l:x-2y=0,求與圓C相切,且與直線l垂直的直線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•普陀區(qū)一模)如圖,已知圓C:x2+y2=r2與x軸負半軸的交點為A.由點A出發(fā)的射線l的斜率為k,且k為有理數(shù).射線l與圓C相交于另一點B.
(1)當(dāng)r=1時,試用k表示點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)r=1時,試證明:點B一定是單位圓C上的有理點;(說明:坐標(biāo)平面上,橫、縱坐標(biāo)都為有理數(shù)的點為有理點.我們知道,一個有理數(shù)可以表示為
qp
,其中p、q均為整數(shù)且p、q互質(zhì))
(3)定義:實半軸長a、虛半軸長b和半焦距c都是正整數(shù)的雙曲線為“整勾股雙曲線”.
當(dāng)0<k<1時,是否能構(gòu)造“整勾股雙曲線”,它的實半軸長、虛半軸長和半焦距的長恰可由點B的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)和半徑r的數(shù)值構(gòu)成?若能,請嘗試探索其構(gòu)造方法;若不能,試簡述你的理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•瀘州一模)已知圓C:x2+y2=r2(r>0)與拋物線y2=40x的準(zhǔn)線相切,若直線l:
x
a
y
b
=1
與圓C有公共點,且公共點都為整點(整點是指橫坐標(biāo).縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點),那么直線l共有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2=4與直線L:x+y+a=0相切,則a=( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案