．根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以判定方程的一個(gè)根所在的區(qū)間為，則k的值為（  ）
A．-1B．0 C．1D．2
x
-1
0
1
2
3

0.37
1
2.72
7.39
20.09
x+2
1
2
3
4
5
 
C
令f（x）=ex-x-2，方程ex-x-2=0的根即函數(shù)f（x）=ex-x-2的零點(diǎn)，由f（1）＜0，f（2）＞0知，
方程ex-x-2=0的一個(gè)根所在的區(qū)間為 （1，2）．
解：令f（x）=ex-x-2，由圖表知，f（1）=2.72-3=-0.28＜0，f（2）=7.39-4=3.39＞0，
方程ex-x-2=0的一個(gè)根所在的區(qū)間為 （1，2），
故選 C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知某廠(chǎng)產(chǎn)值的月平均增長(zhǎng)率為P，則年平均增長(zhǎng)率為
A．PB．C．（1+p）12-1D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

．（本小題滿(mǎn)分14分）
已知且方程有兩個(gè)實(shí)根為
，（這里、為常數(shù)）.
（1）求函數(shù)的解析式 （2）求函數(shù)的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分14分）
設(shè)函數(shù)，方程有唯一解，其中實(shí)數(shù)為常數(shù)，，
（1）求的表達(dá)式；
（2）求的值；
（3）若且，求證：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出售西紅柿，當(dāng)價(jià)格上漲時(shí)，供給量相應(yīng)增加，而需求量相應(yīng)減少，具體調(diào)查結(jié)果如下表：
表1 市場(chǎng)供給表
單價(jià)（元/kg）
2
2.4
2.8
3.2
3.6
4
供給量（1000kg）
50
60
70
75
80
90
表2 市場(chǎng)需求表
單價(jià)（元/kg）
4
3.4
2.9
2.6
2.3
2
需求量（1000kg）
50
60
65
70
75
80
根據(jù)以上提供的信息，市場(chǎng)供需平衡點(diǎn)（即供給量和需求量相等時(shí)的單價(jià)）應(yīng)在區(qū)間
（）
A．內(nèi)      B．內(nèi)     C．內(nèi)     D．內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各函數(shù)中，與表示同一函數(shù)的是：
A．　B．　C．　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

設(shè)是的兩實(shí)根；是的兩實(shí)根。若，則實(shí)數(shù)的取值范圍是            ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

設(shè)函數(shù)的最大值為，最小值為，那么▲

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知，則方程的實(shí)根個(gè)數(shù)為，且
，則  （ ▲ ）
A．9B．C．11D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案