（本小題滿(mǎn)分12分）
已知函數(shù)
1）討論并證明函數(shù))在區(qū)間的單調(diào)性；
2）若對(duì)任意的恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
解：1）證明：任取，=，所以在上增
2）原不等式等價(jià)于對(duì)任意的恒成立
整理得，對(duì)任意的恒成立
分析易知，，且，解得
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

．（本小題滿(mǎn)分14分）甲乙兩人連續(xù)年對(duì)某縣農(nóng)村鰻魚(yú)養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(總產(chǎn)量)進(jìn)行調(diào)查,提供了兩個(gè)方面的信息,分別得到甲、乙兩圖：

甲調(diào)查表明：每個(gè)魚(yú)池平均產(chǎn)量從第年萬(wàn)只鰻魚(yú)上升到第年萬(wàn)只。
乙調(diào)查表明：全縣魚(yú)池總個(gè)數(shù)由第年個(gè)減少到第年個(gè)。
（1）求第年全縣魚(yú)池的個(gè)數(shù)及全縣出產(chǎn)的鰻魚(yú)總數(shù)；
（2）哪一年的規(guī)模(即總產(chǎn)量)最大?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題滿(mǎn)分16分)
已知函數(shù)，其中，
（1）當(dāng)時(shí)，把函數(shù)寫(xiě)成分段函數(shù)的形式；
（2）當(dāng)時(shí)，求在區(qū)間上的最值；
（3）設(shè)，函數(shù)在上既有最大值又有最小值，請(qǐng)分別求出的取值范圍（用表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)
函數(shù)的定義域?yàn)閇－1,2]，
（1）若，求函數(shù)的值域；（6分）
（2）若為非負(fù)常數(shù)，且函數(shù)是[－1,2]上的單調(diào)函數(shù)，求的范圍及函數(shù)的值域。（6分）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若實(shí)數(shù)a，b滿(mǎn)足a＋b＝2，則3a＋3b的最小值是             (     )
A．18B．6C．2D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象恒過(guò)定點(diǎn),若點(diǎn)在直線(xiàn)上,其中,則的最小值為_(kāi)______.
A  6           B 8           C 10           D12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有10臺(tái)型號(hào)相同的聯(lián)合收割機(jī)，收割一片土地上的莊稼．現(xiàn)有兩種工作方案：第一種方案，同時(shí)投入并連續(xù)工作至收割完畢；第二種方案，每隔相同時(shí)間先后投入，每一臺(tái)投入后都連續(xù)工作至收割完畢．若采用第一種方案需要24小時(shí)，而采用第二種方案時(shí)，第一臺(tái)投入工作的時(shí)間恰好為最后一臺(tái)投入工作時(shí)間的5倍，則采用第二種方案時(shí)第一臺(tái)收割機(jī)投入工作的時(shí)間為    小時(shí).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

三者的大小關(guān)系是__ ▲ ___ (用“”連接)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知,若,則的取值范圍是

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