下列函數(shù)f(x)圖象中,滿足f(
1
4
)>f(3)>f(2)的只可能是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)所給的不等式,推測(cè)出函數(shù)圖象可能的單調(diào)性,由此判斷出正確選項(xiàng).
解答:解:由所給的不等式可得,函數(shù)是先減后增型的,故排除A,B,
由于C的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,左減右增,有f(
1
4
)=f(
7
4
)<f(3),故排除C
D圖象在(0,1)上遞減且遞減較快,在(1,+∞)遞增,遞增較慢,可能滿足f(
1
4
)>f(3)>f(2),
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)圖象的變化與函數(shù)值變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系,熟練掌握單調(diào)性變化與圖象變化的對(duì)應(yīng)是解答的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為
x=6+
3
2
t
y=
1
2
t
(t為參數(shù)),在以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=10cosθ,曲線C1與C2交于A、B兩點(diǎn),則|AB|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C的參數(shù)方程為
x=2cost
y=2sint
(t為參數(shù)),曲線C在點(diǎn)(1,
3
)處的切線為l.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求l的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x+sinx的部分圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=1-x+lgx的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)A、B兩點(diǎn)滿足條件:
①點(diǎn)A、B都在f(x)的圖象上;
②點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則對(duì)稱點(diǎn)對(duì)(A、B)是函數(shù)的一個(gè)“兄弟點(diǎn)對(duì)”(點(diǎn)對(duì)(A、B)與(B、A)可看作一個(gè)“兄弟點(diǎn)對(duì)”).
已知函數(shù)f(x)=
cosx (x≤0)
lgx (x>0)
,則f(x)的“兄弟點(diǎn)對(duì)”的個(gè)數(shù)為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,動(dòng)點(diǎn)P在此正方體的表面上運(yùn)動(dòng),且PA=x(0<x<
3
),記點(diǎn)P的軌跡的長(zhǎng)度為f(x),則函數(shù)f(x)的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=lnx-1的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)實(shí)系數(shù)一元二次方程x2+ax+2b-2=0有兩個(gè)相異實(shí)根,其中一根在區(qū)間(0,1)內(nèi),另一根在區(qū)間(1,2)內(nèi),則
b-4
a-1
的取值范圍是( 。
A、[-
1
7
,0)
B、(
1
2
3
2
C、(-∞,-
1
7
D、(1,
3
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案