5本不同的書,分給三名同學(xué),每人至少一本,則不同的分配方法種數(shù)為
150
150
分析:根據(jù)題意,分析有將5本不同的書分成滿足題意的3組有1,1,3與2,2,1兩種,分別計(jì)算可得分成1、1、3與分成2、2、1時(shí)的分組情況種數(shù),進(jìn)而相加可得答案.
解答:解:將5本不同的書分成滿足題意的3組有1,1,3與2,2,1兩種,
分成1、1、3時(shí),有C53•A33種分法,
分成2、2、1時(shí),有
C
2
5
C
2
3
A
2
2
A
3
3
種分法,
所以共有C53•A33+
C
2
5
C
2
3
A
2
2
•A
3
3
=150種方案,
故答案為:150.
點(diǎn)評(píng):本題考查組合、排列的綜合運(yùn)用,解題時(shí),注意加法原理與乘法原理的使用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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5本不同的書,分給三名同學(xué),每人至少一本,則不同的分配方法種數(shù)為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有6本不同的書.

(1)分給甲、乙、丙三人,如果每人得2本有多少種方法?

(2)分給甲、乙、丙三人,如果甲得1本,乙得2本,丙得3本,有多少種分法?

(3)分給甲、乙、丙三人,如果1人得1本,1人得2本,1人得3本,有多少種分法?

(4)分成三堆,其中一堆1本,一堆2本,一堆3本,有多少種分法?

(5)平均分成三堆,有多少種分法?

(6)分成四堆,其中2堆各1本,2堆各2本,有多少種分法?

(7)分給4人,其中2人各1本,2人各2本,有多少種分法?

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5本不同的書,分給三名同學(xué),每人至少一本,則不同的分配方法種數(shù)為       .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(08年紹興一中三模)  把5本不同的書全部分給3名同學(xué),每人至少一本,則不同分法的種數(shù)有 (    )

A.210          B.200              C.150             D.120

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