在平面直角坐標(biāo)系中,如果x與y都是整數(shù),就稱點(diǎn)(x,y)為整點(diǎn),下列命題正確的個(gè)數(shù)是( 。
①存在這樣的直線,既不與坐標(biāo)軸平行也不經(jīng)過任何整點(diǎn);
②如果k與b都是無理數(shù),則直線y=kx+b不經(jīng)過任何整點(diǎn);
③直線l經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)l經(jīng)過兩個(gè)不同的整點(diǎn);
④直線y=kx+b經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)k與b都是有理數(shù);
⑤存在恰經(jīng)過一個(gè)整點(diǎn)的直線.
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:新定義,直線與圓
分析:①舉例子說明命題是真命題;
②舉反例說明命題是假命題;
③取直線l的兩個(gè)不同整點(diǎn),設(shè)方程為y=kx,把兩整點(diǎn)的坐標(biāo)代入l的方程,兩式相減得到兩整點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)之差的那個(gè)點(diǎn)也為整點(diǎn)且在l上,由此得到直線l經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn),判定命題為真;
④利用充分必要條件判斷即可;
⑤舉例子說明命題為真命題.
解答: 解:①直線y=x+
1
2
,既不與坐標(biāo)軸平行又不經(jīng)過任何整點(diǎn),∴命題①正確;
②當(dāng)k=
2
,b=-
2
時(shí),直線y=
2
x-
2
過整點(diǎn)(1,0),∴命題②錯(cuò)誤;
③設(shè)y=kx為過原點(diǎn)的直線,若此直線l過不同的整點(diǎn)(x1,y1)和(x2,y2),
把兩點(diǎn)代入直線l方程得:y1=kx1,y2=kx2
兩式相減得:y1-y2=k(x1-x2),
則(x1-x2,y1-y2)也在直線y=kx上且為整點(diǎn),
通過這種方法得到直線l經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn),∴命題③正確;
④當(dāng)直線y=kx+b經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn)時(shí),k、b都是有理數(shù),如y=x+1,∴充分性成立;
反之,當(dāng)k、b都是有理數(shù)時(shí),直線y=kx+b經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn),不一定成立,如y=x+
1
2
,∴必要性不成立;
∴命題④錯(cuò)誤;
⑤直線y=
2
x只過一個(gè)整點(diǎn)(0,0),∴命題⑤正確.
綜上,正確命題有3個(gè),序號(hào)是①③⑤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了判定命題真假的問題以及對(duì)題中新定義的理解能力,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
0≤x≤
2
y≤2
x≤
2
y
,則z=
2x+y-1
x-1
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A、
224π
3
B、
56
3
π
C、(16+4
2
D、
28
3
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若變量x,y滿足約束條件
x≥1
x+y-4≤0
x-3y+4≤0
,則目標(biāo)函數(shù)z=3x-y的最小值為( 。
A、-4
B、0
C、
4
3
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
A、若點(diǎn)(2,3)在函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的圖象上,則點(diǎn)(3,2)必在函數(shù)y=logax的圖象上
B、函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的圖象比過點(diǎn)(0,1),就是說函數(shù)y=logax的圖象必過點(diǎn)(1,0)
C、若點(diǎn)(m,n)既在函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的圖象上,又在函數(shù)y=logax的圖象上,則m=n
D、函數(shù)y=logax的圖象(a>0,且a≠1)的圖象與y軸不可能有交點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A、8B、10C、12D、14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于用斜二測(cè)畫法畫直觀圖的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、用斜二測(cè)畫法畫出直觀圖是在平行投影下畫出的空間圖形
B、水平放置的矩形的直觀圖是平行四邊形
C、水平放置的圓的直觀圖是橢圓
D、幾何體的直觀圖的長、寬、高的比例相同

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,且兩個(gè)坐標(biāo)系取相等的長度單位.已知直線l的參數(shù)方程為
x=1+tcosα
y=tsinα
 (t為參數(shù),0<α<π),曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=4cosθ.
(Ⅰ)求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)α變化時(shí),求|AB|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
2
0
(x+
4-x2
)dx
=
 

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