已知Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且對(duì)任意n∈N*,有4an-3Sn=
1
3
(22n+1+1),
(1)求{
an
4n
}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{
an
2n-2
}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列遞推式,數(shù)列的求和
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由數(shù)列遞推式求得a1=3,再由數(shù)列遞推式得當(dāng)n≥2時(shí)4a n-1-3Sn-1=
1
3
(22n-1+1)
,和原遞推式作差得到數(shù)列{
an
4n
}
是以
1
2
為公差的等差數(shù)列,由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式得答案;
(2)由(1)得
an
2n-2
=(2n+1)2n
,然后利用錯(cuò)位相減法求其前n項(xiàng)和Tn
解答: 解:(1)當(dāng)n=1時(shí),4a1-3S1=
1
3
(23+1)
,得a1=3,
當(dāng)n≥2時(shí),由4a n-3Sn=
1
3
(22n+1+1)
  ①,
4a n-1-3Sn-1=
1
3
(22n-1+1)
  ②,
①-②得:4a n-4an-1-3an=22n-1,
an=4an-1+22n-1,化為
an
4n
=
an-1
4n-1
+
1
2
,即
an
4n
-
an-1
4n-1
=
1
2

∴數(shù)列{
an
4n
}
是以
3
4
為首項(xiàng),以
1
2
為公差的等差數(shù)列,
an
4n
=
3
4
+(n-1)×
1
2
=
n
2
+
1
4
an
4n
=
1
2
n+
1
4
;
(2)由(1)得:
an
2n-2
=(2n+1)2n
,
Tn=3•2+5•22+7•23+…+(2n-1)•2n-1+(2n+1)•2n
2•Tn=3•22+5•23+7•24+…+(2n-1)•2n+(2n+1)•2n+1,
-Tn=6+23+24+…+2n+1-(2n+1)•2n+1
Tn=n•2n+2+1
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)列遞推式,考查了等差關(guān)系的確定,訓(xùn)練了錯(cuò)位相減法求數(shù)列的和,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A,B為圓x2+y2=1上兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),M為x軸正半軸上一點(diǎn)(A,O,B不共線(xiàn))
(1)求證:
OA
+
OB
OA
-
OB
垂直
(2)當(dāng)∠MOA=
π
4
,∠MOB=θ,θ∈(-
π
4
π
4
),且
OA
OB
=
3
5
時(shí),求sinθ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)C:y2=2px的焦點(diǎn)為F,且過(guò)點(diǎn)(1,2),過(guò)F的直線(xiàn)l交拋物線(xiàn)C于A(yíng),B兩點(diǎn),直線(xiàn)AO,BO分別與直線(xiàn)m:x=-2相交于M,N兩點(diǎn).
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)C的方程;
(Ⅱ)證明△ABO與△MNO的面積之比為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(sinα+cosα)2=1+2sin2αcotα;
(2)
1+sinα
cosα
=
tanα+secα-1
tanα-secα+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(0,0)、B(2,1)、C(5,5),則向量
AB
AC
方向上的投影為( 。
A、
3
2
2
B、3
5
C、
2
2
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給如圖所示的4個(gè)區(qū)域涂上顏色,可得一個(gè)漂亮的“太極圖”,現(xiàn)有紅、黑、黃、藍(lán)四種顏色供選用,要求每個(gè)區(qū)域只能涂一種顏色,且相鄰的區(qū)域顏色不同,則有
 
種不同的涂法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=kxm,若f(1)=1,f(
1
2
)=
2
2
,則不等式f(|x|)≤2的解集是(  )
A、{x|-4≤x≤4}
B、{x|0≤x≤4}
C、{x|-
2
≤x≤
2
}
D、{x|0<x≤
2
}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是( 。
A、命題“若xy=0,則x=0”的否命題為:“若xy=0,則x≠0”
B、命題“若cosx=cosy,則x=y”的逆否命題為真命題
C、若p∧q為假命題,則p,q均為假命題
D、“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=x+
2
x
在x=1處的導(dǎo)數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案