設(shè),用二分法求方程內(nèi)近似解的過程中得則方程的根落在區(qū)間（   ）

A． B． C． D．不能確定 

B

解析試題分析：由已知“方程3x+3x-8=0在x∈（1，2）內(nèi)近似解”，且具體的函數(shù)值的符號也已確定，由f（1.5）＞0，f（1.25）＜0，它們異號�！遞（1.5）•f（1.25）＜0，
由零點(diǎn)存在定理，得，∴方程的根落在區(qū)間（1.25，1.5）．
故選B．
考點(diǎn)：二分法的運(yùn)用。
點(diǎn)評：二分法是求方程根的一種算法，其理論依據(jù)是零點(diǎn)存在定理，一般地，若函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[a，b]上的圖象是一條不間斷的曲線，且f（a）f（b）＜0，則函數(shù)y=f（x）在區(qū)間（a，b）上有零點(diǎn)

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

，對使
，則的取值范圍是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖,不規(guī)則四邊形ABCD中:AB和CD 是線段,AD和BC是圓弧,直線l⊥AB于E,當(dāng)l從左至右移動(與線段AB有公共點(diǎn))時,把四邊形ABCD分成兩部分,設(shè)AE=x,左側(cè)部分面積為y,則y關(guān)于x的大致圖象為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)在區(qū)間上遞減，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，在區(qū)間上為減函數(shù)的是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，且關(guān)于x的方程有6個不同的實(shí)數(shù)解，若最小實(shí)數(shù)解為，則的值為（    ）

A．-3 B．-2 C．0 D．不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)＋1（a＞0，a≠1）的圖象必經(jīng)過定點(diǎn) （　 　）

A．（0，1） B．（2，1） C．（2，2） D．（2，3） 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)是偶函數(shù)，且在上單調(diào)遞減的是     （　 　）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f (x)＝x3－4x＋a，0＜a＜2．若f (x)的三個零點(diǎn)為x1，x2，x3，且x1＜x2＜x3，則

A．x1＞－1 B．x2＜0 C．x2＞0 D．x3＞2

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