分析 (1)問(wèn)題等價(jià)于log2(2x+1)-$\frac{x}{2}$=$\frac{x}{2}$+b解的討論,通過(guò)討論b的范圍,證明即可;
(2)等價(jià)于方程log2(2x+1)-$\frac{x}{2}$=log4(a-2x)至少有一個(gè)解,即(2x+1)2=2x(a-2x),通過(guò)討論判別式△,求出a的范圍即可.
解答 (1)證明:原問(wèn)題等價(jià)于log2(2x+1)-$\frac{x}{2}$=$\frac{x}{2}$+b解的討論.
因?yàn)?x+1=2x+b,即2x(2b-1)=1.--(2分)
當(dāng)b≤0時(shí),方程無(wú)解,即兩圖象無(wú)交點(diǎn);--(3分)
當(dāng)b>0時(shí),方程有一解,即兩圖象有一個(gè)交點(diǎn),得證.--(4分)
(2)函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=g(x)的圖象至少有一個(gè)交點(diǎn),
等價(jià)于方程log2(2x+1)-$\frac{x}{2}$=log4(a-2x)至少有一個(gè)解,
即(2x+1)2=2x(a-2x).--(6分)
設(shè)u=2x>0,即方程2u2+(2-a)u+1=0至少有一個(gè)正解.--(8分)
①當(dāng)△=(2-a)2-8=0時(shí),即a=2±2$\sqrt{2}$,
∵a>2x>0,
∴a=2-2$\sqrt{2}$不符合題意,
當(dāng)a=2+2$\sqrt{2}$時(shí),方程有一個(gè)正解,符合題意.
②當(dāng)$\left\{\begin{array}{l}{△{=(2-a)}^{2}-8>0}\\{a-2>0}\end{array}\right.$時(shí),即a>2+2$\sqrt{2}$,此時(shí)方程有兩個(gè)不同的正解.
綜上所述:實(shí)數(shù)a的取值范圍是[2+2$\sqrt{2}$,+∞).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,考查二次函數(shù)的性質(zhì)以及分類討論思想,是一道中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “m=-2”是“直線mx+(m-1)y-1=0與直線3x+my+2=0垂直”的充分不必要條件 | |
B. | 已知a∈R,則“a<1”是“|x-2|+|x|>a”恒成立的必要不充分條件 | |
C. | 設(shè)p,q是兩個(gè)命題,若¬(p∧q)是假命題,則p,q均為真命題 | |
D. | 命題p:“?x∈R,使得x2+x+1<0”,則¬p:“?x∈R,均有x2+x+1≥0” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(π)>f(-2)>f(-1) | B. | f(π)>f(-1)>f(-2) | C. | f(π)<f(-2)<f(-1) | D. | f(π)<f(-1)<f(-2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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